孩子三年級 ， 上課偷喝水(孩子太渴 ， 老師要求上課不能渴水) ， 老師把孩子的保溫杯扔了 ， 家長要和老師溝通嗎(是和老師溝通還是安撫孩子）？

當看到這個問題的時候 ， 我知道 ， 你一定是一個特別愛自己的孩子 ， 同時也是一位特別尊重老師的父母．

每一個父母都會望子成龍 ， 望女成鳳 ， 都會關心孩子的每一步成長．當看到孩子受委屈 ， 我們的心里面都恨不得去幫上一把．

孩子非常口渴 ， 上課的時候喝一口水 ， 是一件非常正常的事 ， 是不會影響到老師上課的．

而老師表現出的是當著同學們的面把杯子扔了．

我想 ， 誰看到了這件事 ， 都會為這個孩子鳴不平的．

但 ， 當我們為孩子打抱不平的時候 ， 很少有人會想這樣一個問題？

怎樣做才能更好的促進孩子的健康成長？

我認為 ， 這件事應該從以下兩個角度去看：

一＼是不是孩子的個人問題？

這是什么意思呢？

是不是其他孩子上課喝水 ， 老師不會扔水杯 ， 而只有他喝水的時候 ， 老師才會扔水杯？

如果是這樣 ， 那么 ， 得從孩子的身上找原因呢？

是孩子給老師的印象不好嗎？是孩子與老師的關系不融洽嗎？孩子和其他老師＼同學的關系怎樣？

也許這才是我們要關注的問題 ， 而和老師溝通安撫孩子變得不那么重要了．

二＼是不是這個老師的問題

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