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兒子6歲半 ， 特別喜歡畫畫 ， 但是作品里表現(xiàn)的所有人物都是女性：公主、小仙女、美少女戰(zhàn)士…喜歡的動畫片也是女孩子多的 ， 比如《冰雪奇緣》 ， 我觀察他會主動跟小女孩玩 。 但是在平時生活中 ， 他也很排斥用女性化的東西 ， 比如衣服顏色如果是紅色系 ， 他就拒絕 。 如何理解孩子的這種行為呢？

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央視特邀兒童教育專家胡萍解釋：在這個案例中 ， 男孩心理有對女性的正常喜愛 ， 在他的行為上 ， 他清楚知道自己是男性 ， 應(yīng)該有男性的樣子 ， 所以 ， 他不愿意穿女孩的衣服 ， 或者排斥女性用品 ， 這樣的行為符合男孩塑造自己男性性別角色的心理狀態(tài) 。 在性別角色的發(fā)展中 ， 孩子會通過性別角色的各種游戲來對自己的性別進行社會化 。

小編覺得 ， 這個案例也暴露了家庭教育缺失的一個方面 ， 就是家長不知道怎樣跟孩子解釋“男女有別” ， 不知道怎樣引導(dǎo)孩子認同自己的性別 。

與孩子其他機能的發(fā)展一樣 ， 孩子對自己性別的認同和性別角色的發(fā)展也存在著一個關(guān)鍵期 。 父母在幫助孩子度過這個階段時 ， 需要把握幾個原則：

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