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家長必讀:不要扼殺孩子的想象力

幼兒時期,是培養想象力的關鍵時期和敏感時期,如果教育得法其效果將立竿見影,出色的想象力會在生活中發揮積極的作用;相反 , 若沒有重視孩子想象力的發展,缺乏正確的鼓勵和引導,這種天生的寶貴資源反而會隨著年齡的增長而退化 。
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在我很小很小的時候,曾經畫過一幅不被“理解的”,被嚴厲要求修改的畫兒

彼時,大人們都覺得,藍天白云應該長這樣的

后來,我又畫了綠色的太陽

可大人們說 , 太陽應該是這樣的

當時年小的我一下就覺得
后來,就再也不愿意畫云朵和太陽(淚流滿面的內心獨白:其實,我畫的是烏云…… 烏…… 云…… 啊…… 為什么太陽只能是黃色?為什么?)
如果想象的空間被禁止,縱然身懷絕技又如何?
其實,對于孩子來說,這個世界沒有絕對的標準答案,而父母需要培養的是一個有想象力和創造力的孩子!想象和創造需要自由和空間,也需要耐心和保護,若父母限制了孩子的天馬行空 , 就會阻礙孩子想象力的發展 。我們來感受一下 , 你會表揚你的孩子畫出這樣的畫嗎?

又或者你可以”看懂”并鼓勵孩子創作這樣的畫嗎?

就是因為沒有被約束的思維不要扼殺孩子的創造力,異想天開的進行創作,美國藝術大師湯伯利的作品《黑板》才會創下7053萬美元(約合4.5億人民幣)的拍賣成交價,沒錯,就是你剛看到的在黑板上的6行連續圈圈,就像小朋友的涂鴉一樣作品,打破了他個人拍賣的最高紀錄 。而第二幅畫的作者則是大名鼎鼎,蜚聲國際的畢加索 。
此處沒有結論文字,請自由思考十秒鐘
一、鼓勵孩子勇于想象
專家表示,父母要做的就是盡量少灌輸標準答案,別一味用成人的思維去禁錮孩子 , 多給他們一些想象的空間 。如看見一朵花,不如讓孩子自行想象這是不是精靈們的房屋 , 是不是有個可愛的小精靈住在里面,陽光每天都會從上面灑下來……而不是一看見花 , 就急不可耐地向孩子介紹這是花蕊,這是花萼 。
好比這位爸爸這樣做:
父子對話:
爸爸問 , 小烏龜為什么爬得那么慢?
兒子回答,因為它背上的書包裝了太多玩具,所以它跑不快 。
爸爸說 , 答得不錯 。
爸爸又問,魚為什么要在水里游?
兒子回答,因為天氣太熱,它在里面泡澡,水里又有肉丸,它吃呀吃呀不舍得走 。
爸爸笑了,嗯,兒子知道的真多 。
爸爸又問,青蛙為什么會呱呱叫?

家長必讀:不要扼殺孩子的想象力

文章插圖
家長必讀:不要扼殺孩子的想象力

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兒子回答,因為它喉嚨里的喇叭壞了,一發音就呱呱的 。
爸爸哈哈大笑,我的兒子真是太聰明了 。
旁邊的媽媽瞪了一眼,說你這不是坑娃嗎?爸爸說,我們不要養一個只會標準答案的孩子 , 孩子沒有了自主意見,如同一臺具備各種標準答案的機器 。
更為遺憾的是,沒有了想象力,只習慣使用標準答案的孩子,還會有兩個不良影響:
1、缺乏創造與創新的能力 。
2、孩子變得不愛思考 。
二、如何保護孩子的想象力
1、豐富孩子周圍的表象刺激
想象的基礎是表象,形成豐富的表象是想象發展的基礎 。因此,在學前階段,讓孩子盡可能早地接受豐富、生動的刺激就顯得極為重要 。
父母可以為孩子創造出一個盡可能開放和多元化的活動和感知空間,無論是視覺的,還是聽覺的、觸覺的,都極易在孩子的大腦中形成有關的表象 。這些表象的儲備不僅對再造想象 , 而且對創造想象的形成都是必不可少的重要條件 。
比如,最簡單入門級做法是 , 你可以借助繪本來激發他的想象

你以為左右都是梨子么?其實右邊可以是

繼續

你覺得右邊的蘋果可以變成怎樣呢?也許可以是

哇,在想象的世界里不要扼殺孩子的創造力,有太多的可能性了,也映射了現實世界中,有時所見未必是所得 , 需要父母讓孩子更好地張開思維的翅膀去探索和認識世界 。
2、正確引導孩子的幻想
兒童容易把想象的東西當成現實的東西,把自己想象的事當成真實的事,把渴望得到的東西說成是已經得到的東西,把希望發生的事當做已經發生的事來描述 。孩子混淆想象與現實的表現,常常被成人予以嚴厲的責備,這是不冷靜的做法 。父母應該努力進入他們的世界,和孩子一起想象,讓他明白 , 你也有一個想象的世界,邀請他進入你的世界,他就會允許你進入他的世界 。但對于想象世界里的某些必須要知道的真相(如某些動畫里永遠都有“打不死”的角色) , 父母還是需要給予正確的引導,告訴孩子:寶貝,那不是真的 。
關于引導想象力,你可以嘗試——
1、結合孩子的好奇心,培養想象的生動性
孩子有強烈的好奇心,這是發展想象的起點,在日常生活環境中,到處蘊含著可供探索的資源,隨便哪個情境,都可能成為引發孩子好奇心、誘導孩子提出各種問題的學習場所 。父母要做的首先是消除環境中的不安全因素,然后就可以依據孩子的興趣提供各種實踐材料和工具,放手讓孩子去探索 。
2、在大自然中觀察和玩游戲 , 引導孩子想象
大自然的一切都可以引發孩子無窮的遐想 。在孩子觀察大自然同時,如果家長有意識地引導孩子去想象 , 這些事物就會在孩子頭腦中,變成無數美好而新奇的童話 。
孩子在大自然里進行游戲時,鼓勵他進行一些非常規的玩法,也許孩子會把他愛吃的怪味豆和魚皮花生埋進土里等待“發芽” 。但我們不要嘲笑他 , 只管讓他大膽嘗試好了 。
3、結合孩子喜歡的故事,進行改編或角色扮演
【家長必讀:不要扼殺孩子的想象力】有時候,一個關于自己的小故事也能非常吸引人 。你可以從周圍的環境出發改編或創造一個小故事,盡量發揮想象力,甚至可以讓孩子變成故事里的人物 。最終,他也會給你講他的故事,故事里他自己就是主角 。而角色的扮演 , 除了用語言表述出來之外,你們也可以一起”演“一次情景劇 , 這會是非常有趣的方式 。
4、注重培養孩子的獨立性
讓孩子自己完成力所能及的事,自己去處理一些力所能及的問題,形成獨立面對社會的能力,這一點對培養孩子的想象力是必要的 。因為獨立性和新穎性是創造想象的兩個必備條件,如果凡事父母包辦,必然養成依賴性性格,在思維上構成惰性,要讓這樣的孩子去進行想象和創造恐怕只能是幻想 。
本文到此結束,希望對大家有所幫助 。