孩子沒教養，根源在于家長這兩點沒做好，若不糾正，娃很難有出息 _親子成長

文|空谷幽蘭育兒
團團媽媽：前幾天去超市買了點日用品，準備出游時使用。正逢中秋佳節，超市人山人海，收銀的地方就這么幾個，好不容易排到我時，突然我身后被擠了一下，一個中年女人抱著一個哇哇大哭的女孩沖到了我的面前。她把胳膊肘上的籃子往前一摔，大聲喊：“先結我的！”這個婦女吵吵嚷嚷大喊大叫，根本不把這里當作公眾場合。
服務人員也好心勸阻，讓她排隊，但她聽不進去。而她懷里的孩子也跟著婦女大喊大叫，不斷的“動手”，把架子上的糖果全弄在了地上，自己卻“哇哇”大哭。我當時在想，這樣沒素質的媽，把好好的孩子帶壞了。
星星媽媽：王某是我一個朋友，他這個人脾氣非常暴躁，說話也沒有分寸，經常傷害到別人。有次去外出，他的小兒子非要跟著去，王某隨口說了一句話：“你以為你是誰？我干什么都帶著你？趕緊滾回去。”我實在想不到這是一個父親對兒子說出來的話。
他的兒子也當著我的面，跟他爸爸對著罵，各種威脅的話都能說出來。據這個朋友說，他兒子特別不懂事，在學校跟同學處不好，經常鬧矛盾，老師也經常告狀。我當時真想說決定孩子前途的11種心態，你自己就是這個樣子啊。
孩子不懂事、沒教養，其實很大程度是家長沒有做好這兩點：
1、沒有教給孩子基本的禮儀，尤其是公眾場合，所以孩子不懂事。
家長從小時候就要教給孩子基本禮儀，荀子說過性惡論，這個也并非沒有道理，我們要把足夠的精力去刻畫孩子心靈，讓這張“紙”布滿絢麗的色彩。
【孩子沒教養，根源在于家長這兩點沒做好，若不糾正，娃很難有出息】當孩子會吃飯時，教給孩子不要在夾菜的時候胡亂翻，不要讓孩子趴在桌子上面，家長時刻教育孩子。在公眾場合，不能讓孩子大聲喧嘩、隨意跑跳，更不能破壞公共秩序。在外面，讓孩子講禮貌、尊老愛幼，這些都是要大人來教的。
如果連這些基本的禮儀都不教，可想而知，就算你的孩子智商再高，成績再好，帶他出去一趟，也會讓人生厭的。
2、家長自己不好好說話、脾氣壞，或者沒有素質，自然教不出懂事的孩子了。
話我們大家都會說，可也不會說，說話不單單是從嘴里把表達的意思說出來，還要有一定的技巧。
“把你的紙給我。”

文章插圖

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“請問可以用一下你的紙嗎？”
兩者都是表達的一個意思，為什么大多數人選擇后者呢？因為后者建立在一個尊重人都基礎上，讓人感覺舒服樂意借給你，并非第一種口吻那種強迫的命令似的語氣，讓人不但不舒服，你還得不到“紙” 。
所以家長的一言一行時時刻刻都在影響孩子，注意自己的言談舉止，也等于給孩子本身做一定的榜樣。如果家長自己不好好說話，那么孩子自然也會有樣學樣，別想孩子會多么懂事了。
那么，如果孩子現在已經不懂事、沒教養了，家長該怎么辦呢？
1、家長要有耐心教孩子講文明、懂禮貌，理論實踐相結合。
我表叔家的哥哥家的孩子，和我們一起吃飯的時候，孩子非常不老實，上的菜老人貴客都沒碰呢，就被這個孩子給“糟蹋”了。他先把整只雞抓到了自己的盤子里面，吃了兩口就不吃了。一桌子人全都看著，因為他小孩所以沒怎么管，但是孩子不懂事，難道家長也不懂事嗎？
當然這個孩子的舉動還是沒有停止，上來的一條紅燒魚，這是貴客親自點的菜，也是比較喜歡吃的。可是一上來，這個孩子直接下手抓，這還讓人怎么吃？
回家以后，孩子的父母很清楚地明白自己平常不教給孩子東西是個非常嚴重且錯誤的，他們平時吃飯都教給孩子怎么讓給客人，怎么才能讓別人喜歡自己，不在餐桌上尷尬。一個多月以后，孩子明顯好多了，知道吃身邊的菜。知道不轉桌子，乖乖吃自己跟前的，不翻找。果然，父母的教育對孩子的影響是如影隨形，也是一個人是否有素質的前提。
?2.家長要做到自身不要出口成刀，教會孩子好好說話，不要惡語傷人。
孩子出口成“刀” ，語言也是有殺傷力的，一定要以身作則，作為家長的我們也不能平常說出傷害孩子的話，這樣孩子心靈受到打擊以后，他說話也會學著你們，出口傷人。當我們說出傷人的話時，第一時間安慰孩子，告訴自己并不是有意地決定孩子前途的11種心態，一定要保護好孩子幼小的心靈。
當然當孩子說錯話時，說出任何傷害別人的話時，我們一定要及時處理，不能讓孩子一錯再錯。
我們都是孩子的第一任老師，很多事都要以身作則，孩子的行為很多都是跟著家長學的，要是想讓孩子好好的學習，給孩子一個正常的環境，就要在平時一點一滴中注意。
我們都知道，一句無意之中的話可能對我們造成很大的陰影，想起不愿意想起來的往事，揭開血淋淋的內心深處的恐怖，所以說話也是一門藝術，我們要好好利用這一門藝術。
本文到此結束，希望對大家有所幫助。

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孩子沒教養，根源在于家長這兩點沒做好，若不糾正，娃很難有出息