不懂孩子的英文補習之道,你就只能成為一個糊涂的買單者
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美國百貨業之父John Wanamaker一百年前留下一句俏皮話 , “我知道我花的廣告費一半是浪費的 , 問題在于 , 到底是哪一半呢?”這個定律套用到學科補習行業 , 爸爸媽媽花的錢十分之一有效 , 已經可以開香檳了 。
學科補習業跟早孕試紙異曲同工 , 消費者只有兩大細分區:憧憬和恐懼 。 人在憧憬和恐懼下 , 一般很難做出理智的判斷 。 要做一個機智的買單者 , 必須懂得學習的曲線和規律 , 以及補習在每個階段發揮的作用 。 英文是補習的重中之重 , 也是本文想要分析的重點 。
以我個人的經驗和琢磨 , 英文學習分為三個階段:熏陶和內化、門道和摹仿、探索和創造 。 其實這三個階段并不能這樣割裂 , 這六個詞是貫穿終身的使命和永不停息的螺旋 。 當然 , 像傅雷這樣的大師 , 他是可以同時駕馭融合這六個方面的 。 大師和天才從來不用理會任何規則 。 我把它們放在三個不同階段 , 適用任何一個普通人的常規學習路徑 , 強調每個階段的側重點 。
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第一階段:熏陶和內化
這一階段 , 你必須認識足夠的單詞 , 看得懂技術、學術、專業性不強的書籍 , 能夠跟說英語的人交談 。 簡單地說 , 讓聽說讀達到一個足夠吸收和交流的水準 , 為下一步的學習積累足夠的材料和根基 。
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