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閱讀真題D25|2009, Text1

# 時 間 不 會 等 你 #
—用時間換分數,用努力換機遇,用倔強換夢想 。
你好 八月
每早7點,和老張一起死磕閱讀真題
每天進步一點點
Day24復習作業翻譯參考:
的流通而走向統一,而這一趨勢也使得缺乏競爭力的成員國無法迅速應對貨幣貶值的問題 。
參考譯文:
have lost faith that the euro zone’s ,or , will one dayto theofa, whichthe quick fix of .
請配合講解音頻食用,注意記筆記:
背景音樂:– Best Thing i Got
Day 25 全 文 解 析
【2009英語一年Text1】
(1/7) are a funny thing. We reach for them ,ouron auto-pilot andinto theof. “Not , but habit rules theherd,”said in the 19th . In the ever- 21st , even the word “habit”a.
–習慣是一種有趣的現象 。我們無意識地養成了習慣,任由大腦自動操作,且不知不覺在熟悉的常規中感到輕松舒適 。“并非選擇,而是習慣會控制那些沒有思想的人 。”19 世紀時 , 威廉·華茲華斯說 。在千變萬化的 21 世紀,甚至“習慣”這個詞本身也帶有負面涵義 。
(2/7)So it seemsto talk aboutin the sameasand . But brainhavethat when wenew , wepaths, and evennew brain cells, that can jump ourofonto new,.
-因此,在創造和革新的背景下來談論習慣,似乎顯得有點矛盾 。但大腦研究人員發現 , 當我們有意識地培養新的習慣,就創建了平行路徑,甚至是全新的腦細胞,可以讓我們思緒的列車跳轉到新的創新軌道上來 。
(3/7) thanasof habit, we canour ownbynew . In fact, the more newwe try—the more we stepourzone—the morewe , both in theand in ourlives.()
-我們不用因為自己是受習慣影響的一成不變的生物而否定自己,相反我們可以通過有意識的培養新習慣來指導改變 。事實上,我們對新事物嘗試得越多,就會越遠地走出自己的舒適地帶,在職場及個人生活中變得越有創造性 。
(4/7)But don’tto kill off old ; once those ruts ofare worn into the brain, they’re there to stay. , the newweintothat canthose old roads.
-但是,不要白費力氣試圖戒除舊習慣;一旦這些慣有程序融進腦部,它們就會留在那里 。相反,我們有意使之根深蒂固的新習慣會創建平行路徑,它們可以繞過原來那些路徑 。
(5/7)“The first thingforis awith ,” says Dawna ,of The Open Mind. “But we areto ‘,’ just as ourcalls‘the .’ ” She adds, , that “tois to kill off allbut one. A goodisthe many other .”
-《開放思想》一書的作者達瓦納·馬克瓦說:“革新所需要的第一樣東西就是對好奇的著迷 。然而我們被教導去做‘決定’,就像我們的總裁稱呼自己為‘決策者’那樣 。”她接著說,“但是 , 決定意味著除了一種可能性外,其他的都被扼殺了 。優秀的具有革新精神的思想家總是在探尋著許多其他的可能性 。”
(6/7)All of us workin ways of which we’re , she says.in the late 1960thatare born with thetoin fourways: , ,(or ) and . At the end of , , the brain shuts down half of that ,only those modes ofthat havemostthe firstor so of life.
-她說,我們都是通過一些自己沒有意識到的方法解決問題的 。研究人員在 20 世紀 60 年代末發現人類天生主要用四種方法應對挑戰:分析法,程序法,相關法(或合作法)和創新法 。但是在青春期結束,大腦關閉一半的能力態度改變與社會影響閱讀,僅僅保留了那些大約在生命最開始的十幾年時間里似乎是最為寶貴的思維方式 。
(7/7)Theonand ,that few of ususe ourandmodes of . “Thisthe major rule in the— thatcan do ,”M. J. Ryan,of the 2006 book This Year I Will… and Ms. ’s. “That’s a lie that we have , and it.what you’re good at and doing even more of it.” This is wherenewcomes in.
-目前標準化測試主要強調分析法和程序法這兩種方式,也就是說,我們中很少有人會本能地使用創新和合作的思維方式 。M.J.瑞恩是 2006 年出版的著作《今年我將……》一書的作者以及馬克瓦女士的商業合作伙伴,她解釋說:“這打破了美國信念體系里的主要規則—任何人都可以做任何事 。這是一個我們已經長期表達的謊言,這會造成平庸 。了解你擅長什么,再多做一些就會成就卓越 。”這正是培養新習慣的用武之地 。(這句話可以直譯為 , 這就是新習慣如何形成的,但是有些怪怪的)
文 章 結 構 簡 析
第一段,提出文章中心詞,習慣有使人們機械化的消極含義;
第二段指出習慣其實可以和創造力,創新等有聯系;
第三段,進一步說明,越是培養新習慣,越是有創造力;
第四段態度改變與社會影響閱讀 , 說明新舊習慣可以共存;
第五段,提出創新首先是要保持好奇心,但是現在我們被教育去做“決定”;
第六段,研究表明我們的大腦從孩子到成人的思維方式的變化;
最后一段,總結新習慣可以改變標準化測試等導致的創新下降的情況 。
本文建議題目:Newand
選 擇 題 詳 解
21.The view of , “habit” isby
[A]
[B]
[C]
[D]
21.在看來,“習慣”的特點是
[A] 隨意的
[B] 熟悉的
[C] 機械的
[D] 可變的
【答案】C
【考點】具體信息題
【解析】但是也考察的是非作者對主題的態度 。原文第一段,,auto-pilot,特別是 herd表明習慣使人們機械化;A選項源于第二句的的說法;B選項源于 的說法;D選項模仿原文的第一段最后一句的ever-;
22.Brainhavethat theof new habit can
[A]
[B]
[C]
[D]
22.大腦研究人員已經發現新習慣的形成能夠被
[A] 預測
[B] 調節
[C] 追蹤
[D] 引導
【答案】D
【考點】判斷推理題
【解析】原文第二段,有個詞 ,第二段最后一句that can jump ourofonto new,. A選項是預測的意思,找不到出處;B選項是管理,約束的意思,原文對習慣的態度褒義為多,這個詞在語氣上也有點格格不入;C的意思是追蹤 。
23.The word “ruts” (Line 1,4) isin
[A]
[B]
[C]
[D]
23.第四段第二行的 “ruts” 在意思上最接近
[A] 軌跡;小徑
[B] 系列
[C] 特點
[D] 聯系
【答案】A
【考點】詞義句意題
【解析】第二段結束的一句話wepaths, and evennew brain cells, that can jump ourofonto new,。還是那個常用的做題技巧 , 相同類似的語法結構中,找近義詞和反義詞 。另外相鄰句子中 intothat canthose old roads,也是各種路徑的說法,也符合這個選項 。
24.Dawnawould mostagree
[A] ideas are born of amind
[B]could be
[C]fromideas
[D]minds
24.朵娜·馬可瓦最可能同意
[A] 觀點來源于放松的頭腦
[B] 創新能夠被傳授
[C] 果斷來自于奇特的想法
[D] 好奇心激發創造性思維
【答案】D
【考點】判斷推理題
【解析】根據這個人名,找到第五段首句,The first thingforis awith ;A選項的出處在第一段 , 也不符合我們的出題順序原則;B選項是But we areto‘,’修改成創造力能被教授;C選項的是源于這一詞,但是沒有源于的出處 。
25.Ryan ’sthat theof
[A]newfrom being
[B] no
[C] themodel
[D]with the
25. 賴安的評論意味著標準化測試
[A] 阻止了新習慣的形成
[B] 不再強調平庸
[C] 堅持天生的美國思維模式
[D] 與美國的信仰體系一致
【答案】A
【考點】判斷推理題
【解析】最后一段,第一句 that few of ususe ourandmodes of  , 說明導致了我們不再創新 。而文章第二段告訴我們培養新習慣和創新是平行的,包括最后一句這就是形成習慣,所以可以推出阻礙了新習慣的形成 。
真 題 D 26 任 務
1、D25復習:認真聽Text1解析,完全搞清楚全文分析及解題思路,并復習本篇重點詞匯句子 。
2、復習作業:請在完成今天任務的基礎上,完成下面這句話的漢翻英,并在評論區完成:
了解你擅長什么,再多做一些就會成就卓越 。這正是培養新習慣的用武之地 。
3、D26打卡:完成2009年英一Text2的精讀筆記,5道選擇題,最后一段英翻漢,拍照發到群里 。不得請假!
【閱讀真題D25|2009, Text1】本文到此結束,希望對大家有所幫助 。