“今天中國的文盲已經不多了，但是美盲很多” _境界

菲爾茲獎得主、英國數學家阿提亞茲曾聯合物理學家和腦神經科學家教師職業道德與幸福感學習心得，寫過一篇在全球科學界影響力排名前1%的論文，研究的就是數學與美的關系。
所謂的最美公式、最美數學、最美方程，就是論文的測試工具。
他們研究后發現，數學家在面對這些方程時，他們大腦中的活躍區域仍是情緒大腦，這意味著數學和音樂等藝術帶給人的感受均由同一腦區所控制。
這些研究證明人對美的內在感受就是快樂和獎賞的感覺，這和對象是數學、物理學、美術，還是音樂無關。
如果一定要對美下定義，我們可以說當某物的顏色、外形、比例或是形式吸引或取悅我們時，我們就會覺得它美。
審美是人的本能
美感是人類很重要的經驗，早在幾百萬年前就已經存在：就連人類最古老的石器也被打造成對稱的形狀。
研究人員不斷在尋找答案：為什么人類的祖先要花時間美化工具？從功利角度看，這么做毫無意義，早期人類美化工具似乎單純只跟喜好有關。
撇開個人或時代的品味不談，一些審美標準始終不變：黃金比例、對稱圖形和碎形圖案都出現在古今中外的建筑和藝術品當中。人們對某些事物的美感似乎有與生俱來的共識。
祥云圖案圖片圖源：覓知網
舉例來說，碎形圖案普遍存在于自然界，例如浪花、云彩，正確辨別和評估這些事物和現象曾是生死攸關的技能，這片水域能安全通過嗎？這個形狀的云彩代表大雨將至嗎？
這些事物能幫助我們存活并激發腦中的獎勵中心，產生愉悅感，也就讓我們有了“美”的感受，數百萬年的進化史讓這些深深地刻印在了我們的基因記憶當中。
愛因斯坦曾經論述過科學探索的起始動機問題。愛因斯坦把從事科學研究的動機分為三類：
愛因斯坦認為，科學的真正動因是對自然界永恒和諧美的熱愛和追求。法國物理學家彭加勒在《科學與方法》一書中也曾講到：
“科學家研究自然并非因為它有用處，他研究它是因為他喜歡它，他之所以喜歡它，是因為它是美的。”
追求美是人類的本能。
一項研究針對醫院病患在兩間不同病房中的康復情況進行調查，其中一間病房又舊又丑，另一間則是最新整修好的。
研究人員驚訝地發現，住在新病房的病患需要的止痛藥量較少，而且比在舊病房的病患平均早兩天出院，較美的環境讓他們感到身體較好。
“幸福感”影響著我們的心理健康，除了身體狀況、家庭和諧這些要素之外，一個人認為他所在的城市有多美麗，也會影響他的幸福感，環境美不美的重要性，甚至比清潔度和安全度還要重要。
美絕不只是事物的無用附加價值，它對我們的身心而言都有不言而喻的作用。
被忽視的美學教育
追求美是我們的本能，還能讓我們身心愉悅，可是為什么我們身邊的東西越來越不美了？
我們在上學的時候，不知道為什么美術、音樂老師總是“臨時有事”，語數英的老師只能“被迫無奈”加上一節課。

文章插圖

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“注重實際”的家長們也認為這些藝術學習對于一個學生來說都是虛的，只有實打實的成績才是老師和學生需要共同努力的。
教育教學中注重分數，忽視文化，尤其是藝術的教育影響了學生對美的追求。根據中國統計年鑒的調查數據，2017年中國人均博物館參觀次數不足1次。相比于博物館，家長們似乎更愿意把孩子送到各種各樣的課后輔導班。
缺少美學的教育讓很多人不知道如何審美，甚至不知道什么是“美” 。當看到那些毫無美感甚至丑陋的招牌、建筑的時候，可怕的不是它們已經存在了，而是很多人認為這無所謂教師職業道德與幸福感學習心得，甚至認為這些是美的。
長期浸潤在不美的環境下，影響了我們對“美”的認知和對美的追求。所謂“審美”，作為主體的人須先有“審”的自覺意識，而后才能感知、吸收作為客體的“美” ，不追求美便不會有美。
“三只牛吃草，一只羊也吃草。一只羊不吃草，它看著花。”
這是民國時期小學語文課本上的一篇課文，面對肥美的草地， “看花”是一種自由的、向往美的精神。
民國時期街頭的廣告牌
美學是超越功利、超越現實的，審美是一種高級需要，在基本生理需求得到保障的前提下才會產生美的精神需求，繼而發現美、創造美。
教育本身應當也是超越功利的精神需要，一旦教育變成實現物質功利的工具，對社會和人的長遠發展都將是巨大的損害。
審美能力讓人在智能時代更有競爭力
美學家張世英說：
“人生有四種境界：欲求境界、求知境界、道德境界、審美境界。審美為最高境界。”
BBC基于劍橋大學研究者和Carl Frey的數據體系分析了365個職業在未來的“被淘汰概率” 。
人事、客服、政府職員、會計、銀行職員等職業未來被淘汰率都高于89%，工人，以及瓦匠、園丁、清潔工、司機、木匠、水管工等第一、第二產業工作80%-60%，而藝術家、音樂家的被淘汰預期概率都低于5% 。
“審美”是人所特有的，與清晰的邏輯觀念不同，審美這種感性的感受有些難以形容，但越是在充斥著機器的智能時代，人的個性就越顯得可貴。
人工智能將來也許可以模仿過去任何一個名家大師的風格“創作”，卻沒法創造一個新的風格，成為一個真正的藝術家。人依靠的是自己美的感覺并進行創作，而人工智能依靠的是大數據分析得出的結論。
審美是一種歷史積淀，是一個國家歷史、文化的表現；同樣對個人而言，審美是一種品質和修養的體現。一個人審美水平的高低，決定了他未來的競爭力水平。
因為審美不僅代表著整體思維，也代表著細節思維，更是“人”與“機器”競爭的重要砝碼。
結語
人類經過數百萬年的進化，如今非常善于利用視覺來評估周遭環境，即使我們可能對此并無意識，但美感這項特質對我們依舊影響深遠。“美”為訊息賦予了更多意義，以滿足我們對物質條件以外的精神需求。
著名畫家吳冠中先生曾說過：“今天中國的文盲已經不多了，但是美盲很多。”
【“今天中國的文盲已經不多了，但是美盲很多”】我們用了幾十年的基礎教育讓文盲逐漸消失，我們要用多久才能讓美盲也逐漸消失呢？
本文為京領原創出品
本文到此結束，希望對大家有所幫助。

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“今天中國的文盲已經不多了，但是美盲很多”