8大關鍵問題和7個優秀習慣決定孩子一生命運 _孩子

育兒在線學堂：你可以不是天才，但你可以是天才的父母，樹立做父母正確的家庭教育觀念，如果孩子養成好的習慣，一輩子都享受不盡它的利息;如果孩子養成了壞的習慣，一輩子都償還不盡它的債務……父母應該從小培養孩子的好習慣。為孩子建造一個良好且精彩的人生平臺，讓孩子有很好的人格修養，懂得做人，懂得成功的真正含義。
決定孩子命運的八個關鍵問題
很多父母認為家庭教育就是開發孩子的智力，也就是讓孩子從兩三歲開始背唐詩，四五歲學英語，上學后要請家教上輔導班。你一定要名列前茅，將來一定要上名牌大學，似乎只有這樣，父母的教育才算成功，孩子才算成長。實驗證明，這是對家庭教育的極大誤解，是升學教育在家庭教育中產生的不良后果。
【8大關鍵問題和7個優秀習慣決定孩子一生命運】家庭教育最重要的應該是建筑孩子的人格成長，試想如果一個孩子缺少對生命的認知。一遇到挫折，就產生輕生的念頭，沒有夢想的能力(自己將來做什么也都不知道)，不懂得保護自己(比如說中國訪問學者章瑩穎在美國失蹤已經一個月了) ，無法與別人共享(腰纏萬貫卻不快樂)，那么即使這個孩子門門功課考第一又能怎么樣呢?
身為父母，你知道現在孩子該怎樣教育嗎?最該改變的是父母，是父母的教育觀念，那么正確的家庭教育應該是什么呢?是父母應該幫助孩子建立一個良好且精彩的人生平臺，讓孩子有人有很好的人格修養，懂得做人，懂得成功的真正含義。
只有父母的教育觀念發生了轉變，我們的孩子才能接受良好的家庭教育，才能受益終生。那下面這八個關鍵問題之所以關鍵是因為它往往在緊要關口成為孩子前進和幸福的羈絆，現在讓我們趕緊來看一看都是些什么問題。
第—大關鍵問題如何讓孩子樹立樂觀向上的心態。
1.接受現實是走向樂觀的第一步。
2.培養樂觀的性格，讓孩子坦然地面對生活中的不幸。
3.讓孩子保持一顆平常心。
4.孩子把大量的精力耗費在焦慮上，就不能發揮其固有的能力。
5.幽默感看似“小伎倆”，實則“大本事” 。
第二大關鍵問題讓孩子學會感恩，懂得寬容。
1.心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦。
2.擁有愛心，就有了求知求美的動力。
3.惡作劇會“惹禍” ，及時引導孩子改正。
4.及時消除孩子的殘忍行為。
5.懂得感恩，才會成長。
第三大關鍵問題培養孩子直面挫敗的勇氣。
1.孩子是脆弱的，教他勇于正視失敗。
2.培養孩子的意志力不容忽視。
3.對挫折感到陌生的孩子，很難融入社會。
4.用自信取代自卑。
5.總是責備孩子的失敗，孩子將會變得“無能” 。
6.對孩子進行夸獎，但不要過度。
第四大關鍵問題教會孩子自我保護。
1.教會孩子一些安全常識，冷靜應對傷害。
2.依靠父母的孩子，總免不了挨摔。
3.孩子缺乏處世能力，隨時都會有被生活吞噬的危險。
4.過分地保護，就等于“傷害” 。
5.提高孩子的“免疫力”挫折教育讓孩子受益一生，從容面對誘惑。
第五大關鍵問題讓孩子敢于夢想。
1.有夢想才有創造。
2.不要訓斥孩子的“夢話” 。
3.孩子有夢想時，催促他向夢想邁進一步。
4.拒絕孩子問的“為什么”，就等于剪斷了他思維的翅膀。
5.善待孩子的興趣。
6.善于創造的孩子，往往具有一個奔馳的頭腦。
第六大關鍵問題隨培養孩子良好的溝通技巧。
1.懂得社交禮儀的孩子，能夠擁有好人緣。
2.孩子善于談吐，最能弓l起別人的興趣和注意。
3.尊重他人，就是尊重自己。
4.孩子勇于承認錯誤，則錯誤已經改了一半。
5.合作能力比知識更重要。
6.懂得傾聽的孩子具有人格魅力。
第七大關鍵問題教會孩子合理使用錢財。
1.孩子越早接觸和學會使用零花錢，長大后就越容易賺到錢。
2.正確處理孩子的壓歲錢。
3.養成儲蓄的習慣，讓孩子終生受益。
4.授之于魚，不如授之于漁。
5.糾正孩子盲目攀比的心理。
第八大關鍵問題幫助孩子正確認識自我。
1.鼓勵孩子主動與人交往，消除孩子的孤僻。
2.長期處在害羞之中，孩子容易產生自卑感。

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3.學會欣賞別人，才會欣賞自己。
4.讓孩子每天發現一個自己的優點。
5.懂得“舍”才會有所“得” 。
孩子的成長中，高分數、好成績并不代表一切。事實上，上面這些決定孩子命運的關鍵問題常常被我們忽略，他們才是孩子未來的保障。父母的目光不能只盯在孩子暫時的成績上，孩子要進行的，是一場人生持久的接力賽，誰笑到最后，誰笑得最好。只有解決了教育的關鍵問題，才能找到正確的發展方向，才能繼續競爭力，打好持久戰。
決定孩子命運的七個習慣
當然習慣也是關乎到今后命運大事業。以下7個好習慣，父母從小就應該培養孩子。
習慣一：做事有計劃
做事有計劃的人才會贏得信任。
有些孩子每到期末復習就一團亂麻，做作業時總是被別的事情打亂，早晨起床上學常常找不到襪子，零用錢花不到月底就一分不剩……您的孩子會被這樣的問題困擾嗎?您知道怎樣才能讓孩子避免這些麻煩嗎?
最好的方法就是讓孩子學會做事有計劃，即對自己要做的事情有具體的時間規定，有準備、有措施、有安排、有步驟。
做事有計劃，不僅能幫助孩子有條不紊地照料自己的生活，也能幫助他們更好地學習和處理各種事情。那些取得杰出成就的人，常常得益于做事有計劃。
小到身邊的點點滴滴，大到一生的目標追求，計劃都是不可缺少的。做事有計劃不僅是一種習慣，更反映了一種態度，它是能否把事情做好的重要因素。
習慣二：堅持每天鍛煉身體考一所好大學、找一份好工作、開拓一份屬于自己的事業、成為某個領域的專家……為了實現這些夢想，孩子們每天埋頭于功課，卻忽略了一件重要的事。
這件事，就是“堅持每天鍛煉身體” 。即每天安排一定的時間，做一些適合他們的運動，長期堅持，以達到強健體魄、促進心智的效果。
堅持每天鍛煉身體，不僅是在培養一個良好的習慣，也是在形成一種健康的生活方式。堅持鍛煉身體，使很多人獲益匪淺。
生命在于運動。每天鍛煉身體，能強身，更能強心。
習慣三：干干凈凈迎接每一天
每天早上都要刷牙，太麻煩了;夏天應該勤洗頭洗澡，冬天就沒必要了;球鞋穿一個星期再換也沒關系;長指甲顯得好看，所以不用剪;內衣應該天天換，外套就沒必要經常換洗了;偶爾扔一點垃圾也沒關系，反正沒人看見挫折教育讓孩子受益一生，再說還有環衛工人呢……
如果您的孩子也是這樣，那真是太糟糕了。干干凈凈迎接每一天，既有個人衛生方面的要求，也有公共衛生方面的要求。要想讓孩子成為文明的人，首先就必須讓他克服不良衛生習慣，做到干干凈凈迎接每一天。
主要應該做到以下幾點：
一是保持室內衛生與通風。要定期做居室大掃除，平時注意保潔，無論什么季節都要做好室內通風和室內保濕。
二是高層建筑居家盡量不養寵物，既有利于健康，又能和睦鄰里關系。
三是在傳染病流行期不去或少去商店等處，一定要去時要戴口罩。如果孩子得了傳染病要及時報告，應上醫院治療，在家養病治療時，不要讓他們到處亂跑，以免傳染給他人。
四是告知孩子不到醫院等容易傳染上疾病的場所玩耍。
五是教育孩子愛護環境，不隨地吐痰和亂扔雜物。
習慣四：自己的事情自己做
自己的事情自己做，就是要憑借自己的力量和經驗，完成在日常生活和學習中完全屬于自己必須面對的事情，而不是想方設法地尋求他人的幫助。
在生活中，很多孩子都已經習慣了讓父母當自己的保姆，起床讓父母叫，衣服讓父母收拾;在學習上，也已經習慣了讓父母和老師當自己的拐杖，讀書讓老師催，寫作業讓父母陪。試想，一旦父母離開了他們，誰來幫他們做這些事情呢?他們會不會變得手足無措，寸步難行呢?
讓孩子學會自己的事情自己做，才能幫助他們克服懶惰的心理和依賴的思想，學會自我管理，逐漸成為獨立的人。
習慣五：微笑待人
英國詩人雪萊說：“微笑，實在是仁愛的象征，快樂的源泉，親近別人的媒介。有了微笑，人類的感情就溝通了。”微笑待人不僅僅是一種好的行為狀態，也是一種良好的心態，父母應該教育孩子學會微笑待人，這是讓孩子學會做人的準則之一。
世界上最美的人是帶著微笑的人。
也許您的孩子有過這樣的經歷：
在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由于自己沒有抓牢扶手，一下子就撞到了別人身上;
急急忙忙趕路的時候，沒有注意，一下就踩到了別人的腳，弄臟了對方的鞋;
做游戲的時候，不小心弄疼了伙伴;
類似的種種情況，他們都不是故意要傷害別人的。這時，孩子愿意看到一張寫滿了討厭與責備的冷冰冰的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?他們肯定會不約而同地期待后者，因為這樣一種微笑其實等于在說：“我知道你不是故意的，沒關系的。”這微笑代表的是一種友善，一種諒解。
每個人都愿意面對一張微笑的臉。微笑待人的人，總是彬彬有禮、和藹可親、真誠友善、寬容大度，他們走到哪里都會是最受歡迎的人。
習慣六：說了就一定要努力去做
如果一個人答應別人去做某件事情，卻一直沒有動靜，對方會覺得惱火嗎?如果一個人總是言而無信，有誰還愿意繼續和他交往呢?
別人可能會容忍他一次兩次，但若是每次都如此，恐怕沒有人會繼續容忍他。因為在他的身上，幾乎毫無誠信可言。只知道說卻不努力去做的人，總不會受歡迎。
無論是大事還是小事，只要說了，就一定要努力去做。這關系到一個人的誠信。一個人要形成好的人格，受到眾人的愛戴和歡迎，再也沒有比誠信更重要的了。
您的孩子是一個言而有信的人嗎?他能做到說了就努力去做嗎?可以問一問孩子：
在答應別人的要求之前，會認真想想自己有沒有能力去做嗎?
如果自己沒有條件，就不會答應超出能力范圍的要求嗎?
即使是一件很小的事情，只要答應了別人，就會認真去做嗎?
一定會按時歸還所借的東西嗎?
說出的承諾即使很難完成，也不會輕易放棄嗎?
做了卻沒有完成，也不會找借口嗎?
類似的問題還有很多。父母要教育孩子，無論什么事情，說了就應該努力去做，否則就等于是告訴別人他是一個沒有信用的人，是個“語言的巨人，行動的矮子” 。
言而有信，是一個人的立身之本。
習慣七：不斷在錯誤中反思自己
在學習中，錯題意味著孩子在學習上的錯誤、在知識掌握上的漏洞。對待錯題，絕不僅僅是將其“改正”那么簡單。
這就需要孩子養成一種新的好習慣：在錯誤中反思自己。我們發現，那些善于在錯誤中反思自己的孩子，常常能對自己做錯的題進行深入分析，及時總結，并且能在需要的時候對它們集中復習，大大減少錯誤再次出現的幾率。從長遠來看，這樣做對堵住知識掌握上的漏洞非常有效，而并不僅僅是解決了幾道題。（育兒在線學堂整理圖片來自網絡）
完
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本文到此結束，希望對大家有所幫助。

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