0-3歲說話晚，警惕語言發育的臨界期，這事究竟有多大？ _親子成長

媽媽：“雯雯今年3歲半，剛上幼兒園，老師說孩子的語言能力似乎有些落后，和小朋友交流總是慢板怕，理解和表達總是差一點。
其實，雯雯小時候開口講話比較晚，在18月大的時候才會開口，屬于稍微有些晚，做過語言評估，都說在語言發育臨界期，讓家長注意觀察，注意家庭引導，多說話，創造多互動多交流的語言環境。”
很多新手寶媽都有這個疑問，關于說話晚，警惕語言發育的臨界期，到底應該怎么看？在家里教孩子說話，應該注意哪些問題？
【0-3歲說話晚，警惕語言發育的臨界期，這事究竟有多大？】語言發育的臨界期，這樣看
一般國際上公認的語言發育臨界期是6個月。也就是說不管家長使用的是評估量表，還是診斷量表，一般來講孩子的語言能力，比同齡人落后超過6個月，就屬于語言發育遲緩的臨界期，是重點觀察對象。
0-2歲的寶寶，我們建議這樣觀察：
3歲以上寶寶，我們建議這樣觀察？
超過3歲要重點觀察
一定要注意！對3歲多的孩子，語言發育遲緩需要更加重視，有研究認為36個月后語言發育仍未趕上同年齡兒童語言水平的話，絕大部分兒童并不是單純的語言問題，更可能是全面的發育遲緩，且發育年齡與生理年齡相差要大于6個月。
為什么呢？因為寶寶的首診就已經被延遲了，多數家長都是在遲緩癥狀特別明顯后，才帶寶寶去檢查評估，甚至在語言遲緩進一步加重后，才會采取專業康復訓練。
綜上：我們的建議是，寶寶的語言發育落后6個月，不必過于擔心，但要重點預防。如果語言發育落后超過6個月以上，需要及早進行專業干預。

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真的是語言發育遲緩，父母如何應對
1、語言發育遲緩兒童初次就診時相關的語言評估得分越低，說明寶寶的語言問題越嚴重特殊兒童言語障礙論文，孩子被延誤的可能性越大，其康復的預后越差。想要降低風險，只有早發現，早預防。
2、語言發育遲緩持續的時間越長，其落后程度往往越嚴重，而且很可能還合并有其他因素所致的語言問題。比如同時存在運動落后、社會適應落后、精神發育遲滯等情況，最怕的就是伴隨智力低下、孤獨癥譜系障礙或其他發育障礙性疾?。?這些并發問題一旦確診，孩子的康復結果，一般很不樂觀。所以，面對寶寶遲遲不開口說話，父母不能只盯著語言問題，還要注意其他方面的觀察和預防。
3、干預與否、干預時機、干預方法，將直接影響寶寶的未來。在科學干預的活動中，除了語言相關的進步，可能還需要改善社交技巧，感覺統合，心理建設等多方面。所以父母要注意尋求多種康復渠道，不能只把重心放在某一個方面，這對寶寶的綜合康復不利。
4、父母的態度和行為將直接影響語言發育遲緩兒童的康復結果。面對寶寶的語言發育問題，最怕一等、二拖，等寶寶大一點再解決，往往錯過最佳的干預時機。另外，總是更換機構，更換老師，對寶寶康復的持續性和有序性也不利。一定要根據孩子的情況，選擇合適的康復機構，做長久的康復打算。
家庭輔助，父母是最好的幫手
很多父母犯的最大的錯誤，就是對家庭輔助的疏漏。有些父母認為機構是最專業的，全部交給老師，家長就能徹底解脫。
實際上，機構注重技巧和專業，家庭才是孩子回歸正常社會的最好課堂，這對一些發育遲緩，智力障礙，自閉癥兒童來說，尤為重要！所以家長必須學習一些康復訓練技巧，幫助孩子快速提升。
父母在幫助孩子訓練的時候，一定會遇到很多難題，比如訓練指令無法實施等。教大家幾個小技巧。
1、簡化指令。如果訓練指令比較復雜，家長可以簡化指令，但不要省略關鍵。如果孩子理解能力差距較大，可以拆解步驟，但不要顛倒順序給孩子造成理解混淆。
比如教寶寶洗手這件事，父母想增加難度，下的指令比較復雜，告訴寶寶按照《洗手七步法》來做，這個指令對發育遲緩的寶寶來說，可能難度大了些，記不住這些順序和過程，造成執行困難。不如從最簡單的“洗手”指令開始，先完成基礎動作。
2、拆解任務。然后拆解任務，每天學會一個洗手步驟，但是不要顛倒順序，同時在洗手的時候，注意哪些是寶寶能夠學會的詞匯，提高這些詞匯的使用頻率，讓寶寶邊學邊實踐，加深印象。比如擠壓洗手液，打香皂等環節特殊兒童言語障礙論文，都是可以發展語言溝通的有效環節。
3、靈活執行。對于執行能力差，理解能力更弱的寶寶來說，可能需要家長手把手協助，從熟悉、模仿、掌握，最后獨立完成。學會每一個生活自理技能并不簡單，但這個過程可能會花費更多時間和精力，家長一定要保持耐心和信心。
如果父母在家庭訓練中遲遲看不到進展，那么一定要去求助專業老師，最好使用視頻指導，通過網絡1對1現場指導訓練，這樣才更加準確高效。
本文到此結束，希望對大家有所幫助。

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0-3歲說話晚，警惕語言發育的臨界期，這事究竟有多大？