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“贏了”孩子不如“贏得”孩子

在現代快節奏的社會下 , 家長們的耐心越來越少 。 當孩子犯錯或者行動稍慢時 , 大人們的本能反應就是通過怒吼或者呵斥的方式來管教孩子 , 殊不知孩子在大人的逼迫下 , 看上去暫時順從了大人的意愿 , 大人也以為自己的強制手段有效果了 , 以為自己“贏了”孩子!

很多日常生活中 , 家長都會抱著一種“贏”的心態來教育孩子 。

美國心理學家簡·尼爾森總結出以下家長會面對的日常:

1、賄賂74%:“你要乖乖把藥喝了 , 媽媽就給你一個棒棒糖;”2、恐嚇81%:“你要是再不回家 , 大灰狼就把你叼走了;”3、懲罰65%:“你要是不好好吃飯 , 就不讓你看動畫片;”4、喊叫86%:“你到底聽不聽話啊 , 這孩子怎么這樣啊;”5、推搡45%:“你走不走啊 , 快點 。 ”

你要“贏” , 孩子就會“輸” , 你習慣了做一個“贏家” , 孩子就會習慣做一個“輸家”!這些自以為是的成人觀點 , 只會加重家長與孩子之間的矛盾 , 疏遠與孩子之間的距離 , 增加孩子的逆反心理 。

在家庭教育中 , 輸贏問題并不是重要的 , 更重要的在于教育的目標性是否達成!

“贏了”孩子不如“贏得”孩子!


“贏了”孩子不如“贏得”孩子

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圖1