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李玫瑾:3-6歲是性格養成的初始,也是“能耐”還不夠大的時候

“有一個老教授找我 , 說我這兒子天天跟我要東西 , 17歲了 , 只要不滿足就扒著窗戶說我不活了 , 我要死 。
這父親說你快下來 , 我明天給你買 , 今天手機、明天電腦、后天游戲 , 什么MP4、耐克鞋、自行車 , 總而言之他父親拿他沒脾氣 , 最后問我怎么辦 , 我說晚了 。
晚了什么意思呢?
你現在不給也不行了 , 你就給吧 , 他說給不起怎么辦呢?
我說那你也熬吧 。 ”

以上是李玫瑾教授在講座中提到的一個例子 。 等孩子到了青春期 , 問題出來了 , 那也沒辦法了 , 過了那教育的關鍵期了 。


李玫瑾:3-6歲是性格養成的初始,也是“能耐”還不夠大的時候

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中國公安大學教授李玫瑾把人的一生分為了幾個階段 , 其中 , 孩子3-6歲是性格形成的關鍵期 , 這個時期 , 父母要注重孩子的性格培養 , 最重要的一點 , 要讓孩子學會“克制任性” 。

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教育孩子要趁早 , 關鍵期就是3-6歲 , 這個時期要注重孩子的性格養成 。

這個時期的孩子自我意識剛剛萌發 , 正處于性格養成初始階段 。

就像矯正一棵樹一樣 , 小的時候樹枝柔弱 , 可塑性強 , 矯正起來就不太費勁 。

但是要等樹枝長粗了 , 變硬了 , 那時候再想矯正 , 不僅費時費力 , 甚至有可能把書折斷 。

這個時期的孩子也是這樣 。


李玫瑾:3-6歲是性格養成的初始,也是“能耐”還不夠大的時候

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