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為什么掏心掏肺講道理,孩子就是不聽(tīng)?

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如果你曾嘗試過(guò)和一個(gè)孩子講道理 , 你會(huì)明白那是多么受挫的一種體驗(yàn) 。

尤其是你覺(jué)得他好像聽(tīng)懂了 , 但是同樣的情況發(fā)生 , 他仍然會(huì)“重蹈覆轍” 。

你一定會(huì)忍不住質(zhì)問(wèn):我要說(shuō)多少遍你才懂?

一個(gè)朋友說(shuō) , 兒子似乎討厭一切會(huì)“束縛”住自己身體的東西 , 很冷的天不戴帽子 , 不帶手套 , 更不會(huì)戴口罩 , 玩起來(lái)還常常把外套脫了 。

她問(wèn)兒子 , 你為什么不肯穿這些呢?

兒子只會(huì)說(shuō):因?yàn)椴皇娣?

她給孩子講了很多道理 , 但是一點(diǎn)用都沒(méi)有 。

她說(shuō)我真是不明白 , 有時(shí)候他凍得流鼻涕 , 可就是不肯穿衣服 , 到底是為什么?

這是為什么呢?

我能想到的原因大概有兩個(gè) 。

第一 , 他在用這種方式反抗企圖控制他的人 。 第二 , 他可能天生是觸覺(jué)特別敏感的孩子 , 一旦皮膚有被束縛、被磨擦的感覺(jué) , 就非常難受 。

這類孩子對(duì)貼身的衣服要求非常高 , 只要有一點(diǎn)不舒服 , 就寧愿凍著也不穿 。

這類孩子可能對(duì)觸碰很敏感 , 有些孩子很喜歡擁抱親近的人 , 情緒受挫的時(shí)候就需要用肢體接觸來(lái)緩解情緒 , 很喜歡別人表?yè)P(yáng)的時(shí)候能夠摸摸他的頭 , 拍拍肩膀之類的 。

聽(tīng)我這么說(shuō)完 , 朋友有點(diǎn)恍然大悟 。