吃飯的時候抖腿、上課玩橡皮、寫作業的時候東想西想 ， 這些小動作都是孩子經常出現的 。

然而你以為是調皮 ， 卻忽略了大問題 。

生活中孩子們總是出現上課坐不住 ， 小動作多并且容易被外界的因素所干擾、影響 。

上課的時候不認真 ， 回家了寫作業更是一塌糊涂 。

明明半小時寫好的作業愣是一個小時也完成不了 ， 應了那句“沒寫作業 ， 母慈子孝 ， 一寫作業 ， 雞飛狗跳” 。

看到這里 ， 家長是不是都以為孩子這是“多動癥” ， 或者學習習慣不好 ， 不夠專心？

都不是 。 孩子小動作多 ， 可能是“觸覺”失調 ， 家長們是否有所發現？

----孩子總是小動作不斷 ， 可能是“觸覺失調” ， 家長發現了嗎？//---- http:// //

一、什么是“觸覺失調”

在所有的感覺信息中 ， 觸覺的刺激性是最敏感的 ， 觸覺失調分為兩種情況 ， 一種是觸覺敏感 ， 另一種是觸覺遲鈍 ， 這兩者都是觸覺系統“故障”造成的 。

觸覺系統一旦失調 ， 觸覺敏感的情況就會比較多 ， 因而出現“觸覺敏感” ， 接收的信息過多 ， 導致前庭控制能力紊亂 。

而這前庭是用來維持大腦知識 ， 過濾篩選知識的 。

----孩子總是小動作不斷 ， 可能是“觸覺失調” ， 家長發現了嗎？//---- http:// //

這各個步驟都出現了異常的情況 ， 孩子的行為還能不亂嗎？

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