每一個孩子在學習過程中都會無意識地養成一些壞的行為習慣 。 因為這些習慣在某種程度上符合孩子的心理需求 。

有的孩子做題時就是不喜歡動筆 ， 因為他們從小就很懶得動手 ， 很多事情都是父母或者爺爺奶奶幫忙代勞 。 家長在家庭教育中對孩子的過分保護和替代 ， 不僅會制約孩子的思維發展 ， 也會限制孩子動手能力的發展 ， 使孩子養成很多不良習慣 。 很多基本事情 ， 如整理物品、 穿衣服等應該由孩子自己完成 ， 都經常由父母及家人替代完成 。 這造成很多孩子嚴重缺乏動手習慣 。 這種意識也會影響做題習慣 。 這類孩子在做題時 ， 尤其是看到文字多的題目時 ， 通常習慣用眼睛看題 ， 在腦中驗算 ， 用短時記憶來加工 ， 而很少動筆摘錄要點以提高思考效率 。 這樣的行為習慣常常會讓孩子出現馬虎問題 ， 嚴重時甚至會導致出現解題障礙 。

----孩子為什么會出現壞的行為習慣？怎樣糾正壞習慣？//---- http:// //

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