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對(duì)于幼兒園的孩子來說 ， 能不能玩得好 ， 決定了他們是不是學(xué)得好 。 父母?jìng)兤毡檎J(rèn)為 ， 把孩子送進(jìn)幼兒園 ， 是他們成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)之路 。 但在問到孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)了什么時(shí) ， 似乎除了唱歌跳舞做游戲 ， 他們沒有學(xué)習(xí)時(shí)間 。 其實(shí) ， 很多父母還不清楚 ， 玩 ， 就是孩子們?cè)谟變簣@里的功課 。 而且 ， 所有這些孩子們喜愛的娛樂活動(dòng) ， 能夠培養(yǎng)他們的認(rèn)知能力、身體的運(yùn)動(dòng)能力和社交能力 ， 而這些能力又恰恰是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的過程中所需要的 。 孩子們?cè)谟變簣@里 ， 是否學(xué)會(huì)了在很多不同的領(lǐng)域里運(yùn)用他們的想象力 ， 這才是他們真正學(xué)習(xí)和思考的方法 ， 也是決定孩子個(gè)性的因素 。

----幼兒園的孩子“玩得好”決定“學(xué)得好//---- http:// //

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