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最近鄰居家小丁很是熱鬧 ， 他家女兒帶著自己的孩子回娘家串門 ， 幾個小孩子呆在一起總是很開心 ， 不過我看到霖霖的孩子總是不愿意開口 ， 雖然總是安靜地在玩耍 。

霖霖說："我家孩子現(xiàn)在已經(jīng)三歲多了 ， 可以話卻不會說幾句 ， 平時在家也是不愿意開口的 ， 現(xiàn)在都不知道要怎么引導(dǎo)孩子好好地說話 。 "接著又說："我們以前總是覺得說話急不來 ， 也不用著急 ， 時間到了孩子自然就會說的 ， 現(xiàn)在真是后悔 ， 帶去醫(yī)院檢查也是說身體是沒什么問題 ， 是我們沒有好好地引導(dǎo)孩子說話 。 "

小丁叔叔這個時候說話了："他們家真是 ， 都沒統(tǒng)一用語 ， 我女兒用潮汕話 ， 公婆卻是用貴州話 ， 我女婿又是用的普通話 ， 各種語言混雜在一起 ， 沒有比較穩(wěn)定的語言環(huán)境 ， 導(dǎo)致孩子總是無法適從 ， 現(xiàn)在一句話都不會講 。 "

從上面的例子 ， 我們可以看出其實很多父母對于孩子的語言啟蒙都是存在很多理解誤區(qū)的 ， 孩子的語言教育不是自然而然的 ， 是需要父母引導(dǎo)、家庭教育和環(huán)境影響的 ， 稍有不注意 ， 都可能會影響孩子的語言表達和理解能力 。

對于霖霖的心情我們也是很能理解的 ， 做父母的最開心的事情莫過于親耳聽到孩子叫自己"爸爸"、"媽媽" 。 可是不得不承認(rèn) ， 我們周邊也有一些孩子說話晚、講不清 ， 他們能聽得懂大家在說的內(nèi)容 ， 但是卻說不出來 。 有的孩子甚至到3、4歲還不能清楚的完整地說一句話或是好好地表達自己的想法 ， 這讓爸媽們怎么坐得住？

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