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孩子會加減法就是數學底子好?數學啟蒙的要點,很多家長沒get到



孩子會加減法就是數學底子好?數學啟蒙的要點,很多家長沒get到

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樂樂馬上要上大班 , 我格外重視他的數學啟蒙 , 查了好多資料 , 又買了不少數學啟蒙繪本 。 想到大侄子今年暑假就要上小學 , 想著他一定也用得到 , 就精心挑選了一套啟蒙繪本 , 趁著回娘家捎了回去 。

弟妹接到這二十本繪本 , 道了感謝之后說“其實我不擔心他數學 , 現在他20以內的加減法都會了 , 說明數學底子還不錯 。 ”

這恐怕是很多家長的想法 。 三歲前能數一百以內的數字 , 上小學前能學會20以內的加減法 , 說明數學底子很不錯 , 上小學就不怕跟不上了 。 其實這是錯的 。

孩子會加減法就是數學底子好?數學啟蒙的要點 , 很多家長都沒get到 。

2-6歲是孩子的形象思維向抽象邏輯思維過渡的關鍵期 , 這個時數學啟蒙絕不是認數和學習加減法 , 而是啟發孩子對數學的興趣 , 同時養成數學邏輯思維 。

按照這個方向來說 , 家長想要給學齡前孩子進行數學啟蒙 , 需要遵循以下階段 。


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