文|南夕媽媽（文章原創 ， 版權歸本作者所有 ， 歡迎個人轉發分享）

站在學校門口 ， 一到放學時間 ， 你經常可以看到這幾類孩子：

興高采烈、吹著小口哨 ， 小跑著快速在父母跟前邀功的 ， 一看就知道這是考試有進步了 ， 或者是得到老師夸獎了 。

還有一些孩子耷拉著腦袋、眼淚在眼珠子里打轉、又不敢掉下來 ， 慢悠悠的挪到父母跟前 ， 一看便知孩子內心的傷心 ， 孩子可能是考試考砸了 。

這兩種孩子的不同心情 ， 其實是由于不同的反饋效應：

第一種 ， 正反饋效應讓孩子心情愉悅 ， 積極向上；第二種 ， 負反饋效應讓孩子沉浸在悲傷的情緒里 ， 容易對以后的學習產生悲觀的心理 。

----教會孩子正確看待分數 ， 反饋效應會讓孩子的行為缺少理性//---- http:// //

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