美國心理學家的研究成果表明 ， 孩子是否能夠成功解決問題 ， 更多的取決于他的經歷而非聰明程度 。

而孩子的經歷 ， 往往也取決于父母 ， “授之以魚 ， 不如授之以漁” ， 當孩子出現問題時 ， 不要急著批評孩子 ， 也不要馬上幫孩子解決 ， 想要培養一個擁有堅強的意識、情緒穩定的孩子 ， 不如成為能夠給他們提供意見的父母 。

孩子犯錯 ， 家長常見的反應有2種：

● 害怕孩子心理受挫 ， 不忍苛責 。 幫助孩子解決問題 ， 不能看待錯誤的輕重和性質 ， 沒有原則和規則 。

● 見不得孩子犯錯 ， 情緒容易失控 ， 不能冷靜下來處理問題 ， 一味責罰 ， 簡單粗暴 ， 不能從根本上解決問題 。

不恰當的處理方式將對孩子的習慣養成、性格塑造產生十分不利的影響 。

犯錯是最好的學習機會 ， 這個機會不是父母強加給孩子的 ， 而是孩子自己創造的 ， 他往往更容易接受和牢記這樣的教訓和經驗 。

孩子犯錯時 ， 家長可以先問7個問題

1、第一個問題：“孩子 ， 發生什么事情了？”

我家孩子樂樂四歲了 ， 特別喜歡邀請其他小朋友來家里做客 ， 每次小朋友來家里玩 ， 他都會像個小大人一樣招待他的小客人 。

有一次 ， 位鄰居帶著她家孩子俊俊來找樂樂玩 ， 倆孩子一見面就高興的抱在了一起 ， 甭提多開心了 ， 隨后樂樂就帶著俊俊去了玩具房 ， 我和鄰居忙里偷閑 ， 坐在客廳里喝茶聊天 。 突然 ， 俊俊哭了起來 ， 我和鄰居趕忙跑進玩具房 ， 只見俊俊捂著頭大哭 。

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