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溺愛 做法父母如何走出教育孩子的誤區(qū)

過于寵愛 , 由著孩子的性子 , 慣著孩子 。 通常是父母溺愛子女 。 當(dāng)今做父母的大都知道溺愛孩子有害 , 但卻分不清什么是溺愛 , 更不了解自己家里有沒有溺愛 。 溺愛 , 是一種失去理智、直接摧殘兒童身心健康的愛 。 以下溺愛的形式是比較典型的實(shí)例 , 每個(gè)家庭可能都會(huì)遇到一些 , 我們要用合理的愛讓孩子健康成長 。


溺愛 做法父母如何走出教育孩子的誤區(qū)

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1、包辦替代

孩子穿衣、穿鞋、簡單收拾家務(wù)等 , 這些最基本的事情家長都給孩子包辦了 。 家長們認(rèn)為 , 每天時(shí)間很緊張 , 沒時(shí)間讓孩子磨磨蹭蹭的自己干那些事 , 我們動(dòng)手可以節(jié)省很多時(shí)間 。

從表面上和眼前看 , 包辦代替似乎對(duì)孩子有好處 , 節(jié)省了父母等候的時(shí)間 , 但從長遠(yuǎn)看卻剝奪了孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì) , 使孩子身心得不到鍛煉 , 即使孩子長大一點(diǎn)有能力完成那些事 , 可能也沒有養(yǎng)成習(xí)慣自己完成 , 也不愿自己去做 , 更不愿去嘗試超出自己能力的事了 。

PS:孩子懶散 , 大多也是來源于父母包辦太多 。

2、特殊待遇

在不少獨(dú)生子女家庭 , 父母往往都會(huì)辛苦工作 , 勤儉持家 。 舍不得給自己買東西 , 可是對(duì)孩子卻很大方 , 孩子要什么都照給不誤 , 也不太會(huì)教孩子節(jié)省 。

不管是物質(zhì)上還是態(tài)度上 , 孩子接受到的都是“特殊待遇” , 處處受到照顧 。 如吃“獨(dú)食” , 好的食品放在他面前供他一人享用;做“獨(dú)生” , 爺爺奶奶可以不過生日 , 孩子過生日得買大蛋糕 , 全家人送禮物……

時(shí)間長了 , 孩子可能會(huì)從自己得到的特殊待遇中總結(jié)出“我是特殊的人”的結(jié)論 , 并容易變得自私 , 不懂得關(guān)心他人 。