這520本涵蓋孩子學(xué)習(xí)生活認(rèn)知各方面的英語(yǔ)繪本，生動(dòng)又全面！
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關(guān)于孩子幾歲開(kāi)始閱讀的問(wèn)題 ， 美國(guó)兒童協(xié)會(huì)贊同6個(gè)月 ， 心理學(xué)家給出的結(jié)論是4歲 。
而英國(guó)的教育研究專家發(fā)現(xiàn)：從嬰兒時(shí)期就開(kāi)始閱讀繪本的寶寶 ， 上小學(xué)后他們的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)都比同齡人優(yōu)秀 。
日本則提倡”親子閱讀“運(yùn)動(dòng) ， 要求父母每天最少陪伴孩子看書20分鐘 。
兒童心理學(xué)的研究認(rèn)為 ， 孩子認(rèn)知圖形的能力是從4歲左右慢慢養(yǎng)成的 。 這個(gè)年齡階段的孩子一般還不識(shí)字 ， 但已經(jīng)具備了一定的讀圖能力 。
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由此觀之 ， 作為最好的圖畫書——繪本 ， 不僅僅是一本講故事的書 ， 而且可以全面幫助孩子增長(zhǎng)知識(shí) ， 構(gòu)筑健康心理 ， 培養(yǎng)多元智能！它以兒童思維創(chuàng)作 ， 圖畫是繪本的命脈 。
繪本 ， 能讓孩子愛(ài)上閱讀！甚至有些繪本 ， 一個(gè)字也沒(méi)有 ， 只用繪畫來(lái)講故事 。 但一本優(yōu)秀的繪本 ， 可以讓不認(rèn)字的孩子 ， "讀"出其中的意思 。
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