我以前總是盯著孩子的成績不放，直到有天孩子突然跟我說”不想上學了！“經(jīng)過再三追問，原來是和同桌鬧小矛盾了 。
以前孩子也反映過成長手冊心靈溝通孩子的話 ， 我都簡單教他處理了 。 ， 沒想到，這次直接上升到不想去上學了 。這下，我才開始意識除了學習成長手冊心靈溝通孩子的話，孩子的社交、情緒等心理問題都要重視起來了 。
正好最近米萊童書出了這套《歡迎來到我的世界》小學生心理學漫畫，特別符合目前類似我家這種6-12歲的小學生 。
這套書共有四冊 ， 分別是：《認識我自己》、《大腦愛學習》、《情緒來幫忙》《社交不迷茫》 。
這些知識都是通過漫畫+文字的形式呈現(xiàn)給孩子，讓孩子在哈哈大笑中就輕松地學會了 。
《認識我自己》：讓孩子真正的全面了解自己，知道自己的優(yōu)勢和不足 。進而發(fā)現(xiàn)自己是一個多彩的 ， 多邊形的自己 。深化 優(yōu)勢、補足短板，從而做更優(yōu)秀的自己 。即便沒有達到理想的狀態(tài)也沒有關(guān)系 ， 因為成長就是一場冒險 。
《大腦愛學習》：給孩子講述了大腦學習記憶的過程，告訴孩子為什么明明記住的東西 ， 好久不用怎么就記不得了？
讓孩子理解復習的重要性 。還教孩子知道，為什么注意力總會跑，是什么原因造成的，這樣孩子下次就知道如何巧妙利用專注力，達到事半功倍的效果 。
當遇到不會的問題、陌生的領(lǐng)域 ， 也不要著急，只要找對方法 ， 難題自然就能解決了 。即便進步的比較慢，也沒關(guān)系 。因為慢即是快，慢工出細活，不同特性的人有不同的優(yōu)點 。
《情緒來幫忙》：從古老的反應(yīng)系統(tǒng)說起，告訴孩子為什么有時候，我們會控制不住突然發(fā)火？那是由原始腦決定的 。但也不要擔心，它又是可以通過練習改變 ， 讓我們遇事冷靜，逐漸擁有一個穩(wěn)定的情緒 。
不過，有時候?qū)嵲诳刂谱约阂矝]關(guān)系，因為每一個情緒都值得尊重 。實在生氣、難過的時候，還是要適當發(fā)泄一下的，只要不那么極端 ， 還是可以的 。畢竟傷心和開心一樣，總會有一千個理由的 。
《社交不迷茫》：這對內(nèi)向、不善交際的小朋友來說，簡直是福音 。它告訴孩子，如何和朋友相處，可以親近，但也要保持適當距離 。遇到傷害時，要懂得保護自己 。但也不能為了合群，而喪失自我 。
里面的10條與朋友相處的黃金準則、與家人相處的智慧、培養(yǎng)自己獨立思考的能力，都是每一個小學生應(yīng)該掌握的技能 。
總之，這是一本幫助孩子認識自我、接納自我，不斷完善自己的成長陪伴手冊 。當孩子遇到問題了 ， 可以來翻翻書找找答案 。
小學生心理學漫畫 全4冊
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家長在教育孩子時，遇到困惑時 ， 也可以來仔細讀讀，因為在這里，你開業(yè)更全面、多方位的了解這個年齡段的孩子的心理發(fā)展過程 。
這樣，才能更方便地指導自己如何正確教育孩子，培養(yǎng)一個身體、心理都健康的陽光少年 。
【一本走進孩子心坎里的漫畫實用成長指南】本文到此結(jié)束 ， 希望對大家有所幫助 。

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