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如何培養孩子面向未來的核心能力


如何培養孩子面向未來的核心能力

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艾莉森·高普尼克：加州大學心理學教授、兒童學習與發展研究專家；《園丁與木匠》作者

你的孩子本來是美妙的“瑤琴與仙鶴” ， 卻被你當柴火、肉雞用 ， 無比可惜！

為什么要做父母？照顧孩子既然不容易 ， 又累得要命 ， 大多數人卻樂此不疲 。 為什么？是什么讓這一切都值得？

加州大學心理學教授、兒童學習與發展研究專家艾莉森·高普尼克（Alison Gopnik）在其著作《園丁與木匠》的引言中提出這樣一個問題 ， 并在書中從社會學、人類學等角度出發 ， 通過講解新的科學研究結果 ， 從更高的觀點看待“人生”和“育兒” 。

在新書分享會上 ， 《園丁與木匠》的譯者、清華大學積極心理學中心副主任趙昱鯤受邀到場 ， 分享了自己對園丁式育兒與木匠式育兒的看法 。

最重要的是知道“為什么”

趙昱琨教授表示 ， 如今市面上的育兒書 ， 大多是講方法 。 《園丁與木匠》作者艾莉森·高普尼克（Alison Gopnik）也說 ， “亞馬遜上的養育類書籍就大約有六萬本 ， 其中大部分在標題里都有“How to”（怎么、如何、方法） 。 這些書當然有用 ， 其中很多書也確實能幫助父母解決問題 。

但是 ， 育兒和世界上所有的事情一樣 ， 如美國學者西蒙·斯涅克所畫的這張圖 ， 最重要是“為什么” ， 其次才是“怎么做” ， 最后是“做什么” 。 解決了核心問題 ， 外圍的問題如高屋建瓴 ， 自然水到渠成 。