周末帶寶寶去游樂場(chǎng)玩 ， 兒子玩的不亦樂乎滿頭大汗的 。 但是旁邊一個(gè)男孩卻緊緊抱住他母親的大腿 ， 怎么也不肯獨(dú)自去玩 。 不管他母親怎么鼓勵(lì)叫他去嘗試他都不肯 ， 非要媽媽陪著玩 。 后來媽媽似乎勸說無效脫口而出：你這孩子怎么這么黏人 ， 一點(diǎn)都不獨(dú)立 ， 你看看別的小孩都是自己去玩的 。 話音剛落：小男孩就嘟起他的嘴巴顯得很不開心 ， 再怎么也不肯去玩 。

最后那位母親生氣的要走了 ， 孩子哭著跟著她后面走出了游樂場(chǎng) 。

是不是你的孩子在一定的時(shí)間也有粘人的階段 ， 不管你做什么都要黏著你?

很多家長把孩子"黏人"的表現(xiàn)完全歸于不獨(dú)立 ， 不懂事 ， 甚至在有的時(shí)候會(huì)對(duì)孩子表現(xiàn)出不耐煩的情緒 ， 而僅僅是因?yàn)楹⒆拥奶^于"黏人"甩不掉 。 我們的寶寶變現(xiàn)出黏人 ， 有時(shí)候會(huì)讓我們的家長覺得受不了 ， 有時(shí)候會(huì)直接對(duì)孩子說：不要再像個(gè)小寶寶一樣了 ， 自己去玩 ， 一點(diǎn)都不獨(dú)立 。 其實(shí)這樣往往會(huì)起反作用 。

在我們的孩子獨(dú)立之前會(huì)有一段時(shí)間會(huì)變的很黏人 ， 在他們的能力還不足的前提下 ， 他們會(huì)從心底渴望得到家長的安慰和保護(hù) 。 很多家長不知道孩子越"黏人"就越接近獨(dú)立階段 。 我們應(yīng)該允許孩子適度的依賴 ， 這樣孩子才會(huì)更獨(dú)立 。

----孩子總“黏人”？別輕易阻止 ， 允許“適度依賴”孩子才會(huì)更獨(dú)立//---- http:// //

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