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孩子記憶力好是天生的嗎?后天的訓練更重要:理解、重復、再強化

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很多父母在觀察孩子學習的時候發現 , 明明孩子年齡小 , 按理來說正是大腦最活躍的時候 , 但是記憶力卻很差 , 學了就忘 , 剛教會的題目馬上就又不會了 。 這讓父母很苦惱 。

這到底是怎么回事 , 是孩子真的記不住還是故意記不住 , 孩子的記憶力到底該如何培養呢?

有兩個孩子A和B , 二人比賽同時背誦一篇文章 。

A拿到文章之后就認真學習起來 , 一遍一遍地看 , 一遍一遍地讀 。

而B拿到文章卻不著急 , 慢慢看手里的文章 , 看了沒幾分鐘就閉上眼 , 似乎在思考些什么 , 然后睜開眼繼續看 , 再思考 , 再看 。


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半個小時之后 , 裁判詢問情況 , 得知A基本已經將文章的70%都記住了 , 而B卻說全文基本都還沒記住 。

又過去半小時 , A說已經全部背會 。 又過去了差不多半小時 , B說他也已經全部背會 。

裁判給了A和B一人一部手機 , 讓他們同時玩游戲 。

兩個小時之后 , 裁判檢查背誦文章的情況時 , 結果出乎意料:A磕磕巴巴將原本說已經背會的文章背對的比例不到50% 。 而B的正確率高達90%以上 。

二者記憶的差距 , 可能有很小的部分是天生的記憶差別 。 而重要的原因是 , 二者采取記憶的方法完全不同 。


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