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如何培養(yǎng)孩子的專注力② | 多少孩子,輸在不認(rèn)真聽課

課堂45分鐘 , 雖然短暫 , 卻是掌握知識(shí)——理解知識(shí)——增長(zhǎng)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)和途徑 。

如果用得好 , 是一個(gè)非常出效率的地方 。

實(shí)際上 , 孩子的學(xué)習(xí)差異基本上都是從課堂聽講開始的 , 因此引導(dǎo)孩子養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣非常重要 。

上課是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié) , 只有在這個(gè)中心環(huán)節(jié)保持專注力 , 才能使學(xué)習(xí)獲得成功 。

所以 , 家長(zhǎng)要教給孩子一些高效聽課的方法 。

1. 目標(biāo)聽課法

目標(biāo)聽課法就是帶著問(wèn)題去聽課 。

將課前預(yù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的不懂的問(wèn)題記錄下來(lái) , 上課時(shí)帶著這些問(wèn)題聽課 , 這樣目標(biāo)明確、針對(duì)性強(qiáng) , 效率自然高 。

預(yù)習(xí)時(shí)弄懂的地方 , 聽一遍等于復(fù)習(xí)了一遍 , 加深了印象;預(yù)習(xí)時(shí)不懂的地方重點(diǎn)聽、認(rèn)真聽、仔細(xì)聽 。

如果老師講了還是沒(méi)有弄懂 , 可以在課堂上及時(shí)提問(wèn)讓老師再講 , 直到弄懂 , 達(dá)到?jīng)]有學(xué)習(xí)盲區(qū) 。

當(dāng)然 , 這種聽課方法不能孤立地使用 , 必須建立在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上 , 通過(guò)預(yù)習(xí) , 對(duì)所要學(xué)習(xí)的知識(shí)有所了解 。



如何培養(yǎng)孩子的專注力② | 多少孩子,輸在不認(rèn)真聽課

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