親子共讀可增強孩子的語言能力
親子共讀 , 就是父母和孩子共讀一本書 。 在親子共讀中 , 孩子不僅會接觸到文字、圖像 , 同時還可聽到父母繪聲繪色的講述 , 聽覺器官也被調動了 , 這將提升孩子對信息的整體加工水平 。
英國紐卡斯爾大學的研究人員回顧分析了過去40 年間美國、南非、加拿大、以色列和中國的16 項相關研究 , 研究對象為平均年齡39 個月大的兒童 。 結果顯示 , 與父母或者看護人經常共讀的兒童更善于表達自己 , 語言理解力更強 , 其語言水平超出同齡人8個月 。
親子共讀讓孩子終身受益
美國哈佛大學教育研究院首席教授凱瑟琳·斯諾指出 , 親子共讀能激發孩子對書籍的喜愛 , 能讓孩子在與成人建立親密互動關系時 , 發展讀寫能力 。 閱讀能夠促進兒童的語言能力—— 詞匯、語法的正確使用 , 講故事以及解釋事物的能力 。 和成人一起閱讀 , 兒童能有機會獲得知識 , 去理解人們的行為、了解身邊的世界、明白事物運行的規律、知道人們應該如何表現得體 。
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上海師范大學學前教育系副教授李燕認為 , 親子共讀會使孩子從小體會到讀書是一件快樂的事 , 從而培養其良好的閱讀態度 。 這種良好的學習態度將使孩子受用終身 , 會給孩子將來的學習、社會適應力、文化修養等打下良好的基礎 。
同時 , 這一過程也是孩子主動參與學習的過程 , 與看電視被動地接受信息有本質的區別 。
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