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已經(jīng)反復(fù)教育孩子“打人不對”了,可他為什么就是一言不合就動(dòng)手?


已經(jīng)反復(fù)教育孩子“打人不對”了,可他為什么就是一言不合就動(dòng)手?

----已經(jīng)反復(fù)教育孩子“打人不對”了 , 可他為什么就是一言不合就動(dòng)手?//---- http:// //


已經(jīng)反復(fù)教育孩子“打人不對”了,可他為什么就是一言不合就動(dòng)手?

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你會感覺小寶寶從多大開始就不再“那么”可愛了呢?


已經(jīng)反復(fù)教育孩子“打人不對”了,可他為什么就是一言不合就動(dòng)手?

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我感覺大概是一歲多吧 , 因?yàn)榇蟾艔哪莻€(gè)時(shí)候開始 , 他打人的力道已經(jīng)大得沒法忍受和忽略了……

所以 , 這也是為什么幾乎所有的父母會從孩子一歲多開始 , 抱怨他們愛打人的問題:小孩子家家 , 從誰那里學(xué)的打人呢?誰也沒打過他啊!

然后呢 , 父母們會嘗試各種“教育”孩子 , 方式大概包括以下幾種:

1、嘮嘮叨叨:哎呀 , 告訴你不要打人了嘛 , 打人不好 , 小朋友多疼啊~~~

2、吼叫訓(xùn)斥:怎么回事!又打人!說了一百遍也不聽!!不像話!!!你是個(gè)好孩子嘛!!怎么能這樣!!!!!

3、執(zhí)行懲罰:罰站、揍一頓、今晚不許看動(dòng)畫片、不許吃零食 , 等等 。

4、以牙還牙:按照同樣的角度力度打回去 , 讓你體驗(yàn)一下有多疼 , 下次還敢不敢這么干?

5、……

一番修理操作之后 , 娃也哭了不少場 , 你卻發(fā)現(xiàn) , 熊孩子沒有什么變化 , 依然一言不合就動(dòng)手 , 力氣好像反而還更大了些!

我管也管了 , 教也教了 , 熊孩子怎么依然打人呢?