他帶領孩子們玩出了新高度,擺脫了電子產品的束縛
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一個孩子拿著一個iPad看 , 一天也不覺得煩;看電腦 , 一個學期 , 也不覺得疲乏 , 但是讓他做一些有意義的事情 , 做一會兒 , 他就會覺得很乏力 , 那到底是什么造成的呢?
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我叫于洪烽 , 從2012年底開始做創客教育的 。
創客教育的本質就是 , 把孩子們內心的想法挖掘出來 , 讓他們愿意動手去做一些東西 , 并且去與人互動分享 。
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有一個六年級的小孩子在學校里是學霸 , 但是他來到我這邊后卻很自卑 , 動手能力幾乎為零 , 因為從來也沒有碰到過這些工具 , 沒有親身實踐 , 缺乏把理論轉化成實踐這么一個環節 。 他跟我講 , 他原來就沒有研究這些東西的熱情 , 因為他把所有的精力全部都花在了學校的作業 , 以及如何通過做幾道題達到提高分數上面 。
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