孩子的英語啟蒙階段，到底報班還是不報？
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今天有個朋友問我：“我想給孩子的英語啟蒙打好基礎 ， 你覺得 ， 上培訓班到底有沒有必要？”
這個問題真的很有趣 。 其實我自己吧 ， 在孩子一歲前 ， 也考慮過英語這個問題 ， 所以我們入繪本時 ， 有中文的 ， 也有英文的 。 我們想的還很理想 ， 就是我負責全程對孩子說英文 ， 孩子爹負責說中文 。
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而實際情況是什么呢？是我能說出類似于sustainability這樣的專業詞匯 ， 但是我對日常生活用語實在是……不會 ， 尿片你會說 ， ok ， 那拉拉褲呢？這兩個有啥區別？要是進了廚房就更熱鬧了 ， 夾蒸碗的夾子、煮碎面的漏勺、多層的蒸屜、鍋碗瓢盆……
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所以媽媽們就只能訴助于教學機構/人士了 。
到底報班還是不報？
因此 ， 我認為 ， 如果是為了給孩子提供更好的語言環境 ， 且有這個條件的話 ， 英語是0歲就可以學的 ， 很多培訓課本身就很有趣 ， 孩子說說跳跳很開心 ， 多少學點東西 ， 挺好的 。 孩子到一定年齡后 ， 沒有小伙伴玩 ， 其實挺無聊的 ， 我們得給他們安排些有趣的活動 。
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