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為什么說(shuō)這類育兒繪本對(duì)孩子的幫助很大？

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現(xiàn)在的家長(zhǎng) ， 是愈發(fā)重視孩子閱讀的能力了 ， 即便是學(xué)齡前期的孩子 ， 家里的繪本也不在少數(shù) 。


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可是 ， 究竟有哪些適合學(xué)齡前寶寶的繪本呢？其實(shí)其中有很多 ， 但是我只舉其中一種特別適合用作閱讀啟蒙的繪本 ， 那就是——立體書 。

立體書的起源和優(yōu)點(diǎn)

1932年 ， 美國(guó)的Blue Ribbon Books以迪斯尼卡通主角為題 ， 出版了一系列插畫能彈起的圖書 ， 創(chuàng)造了「Pop-up Book」 ， 即中文的「立體書」這一概念 。


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立體書一方面能增加孩子閱讀過(guò)程中的互動(dòng)體驗(yàn)；另一方面還能達(dá)到多感官體驗(yàn)的效果 。

互動(dòng)體驗(yàn)不必多說(shuō) ， 孩子都喜歡翻、拉、扯書中的各種小機(jī)關(guān) ， 這些互動(dòng)有利于兒童精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展 ， 以及想象力、創(chuàng)造力的激發(fā) 。

多感官體驗(yàn)指的是視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等各種感覺互相作用的心理現(xiàn)象 。 立體書在這方面主要增加了孩子多樣化的視覺體驗(yàn)和觸覺體驗(yàn)的情感互動(dòng) 。


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