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讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，從他的第一個(gè)小伙伴開(kāi)始

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本文由：大J小D（jiayoubaobao2015）

女兒有個(gè)小伙伴叫Mia ， 幾乎和她形影不離 。

我當(dāng)時(shí)以為這就是每個(gè)孩子的天性 ， 喜歡毛絨玩具或者娃娃 ， 直到最近又在重新進(jìn)一步學(xué)習(xí)“情感依附”時(shí) ， 我才有了一些不一樣的感受 。


讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，從他的第一個(gè)小伙伴開(kāi)始

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什么是安撫物？

關(guān)于安撫物的叫法有很多 ， 我個(gè)人比較喜歡的是其中一個(gè)英文說(shuō)法 ， 叫transition object ， 它意味著這是孩子從依賴走向獨(dú)立的過(guò)渡物品 。

剛剛出生的寶寶 ， 是不會(huì)自我安撫的 ， 他們通過(guò)哭聲來(lái)求助 ， 來(lái)表達(dá)他們的需求 ， 而我們作為父母每一次的及時(shí)回應(yīng) ， 讓他慢慢意識(shí)到 ， 自己在這個(gè)世界是安全的、被愛(ài)的 。

寶寶的第一次“獨(dú)立”發(fā)生在6個(gè)月到1歲之間 ， 由于運(yùn)動(dòng)能力的增強(qiáng) ， 他們開(kāi)始享受獨(dú)立探索帶來(lái)的自由 ， 但與此同時(shí) ， 他們內(nèi)心還是會(huì)時(shí)不時(shí)有些不安或者不確定 。


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如何引入安撫物？

于是我就誤打誤撞買對(duì)了 ， 現(xiàn)在回想的確女兒后來(lái)就是特別喜歡她的小羊和一塊很小的毯子 。

大部分兒醫(yī)之所以鼓勵(lì)引入安撫物 ， 就是因?yàn)檫@樣的“情緒過(guò)渡”的需求每個(gè)孩子都有的 。 與其最后發(fā)展為孩子喜歡摸媽媽的頭發(fā)、吃手來(lái)安撫 ， 不如主動(dòng)提供一個(gè)更加“健康”的方式來(lái)緩解 。

就像上文提到的 ， 安撫物最好的引入時(shí)機(jī)是6個(gè)月以后1歲之前 ， 這樣孩子比較容易接受 。 1歲后不是說(shuō)不能引進(jìn) ， 而是孩子開(kāi)始形成自己的一些偏好了 ， 讓他們接受更需要時(shí)間 。

  • 選擇帶有“愛(ài)”的

這個(gè)說(shuō)起來(lái)似乎很抽象 ， 但我是很相信選擇時(shí)的心境的 ， 包括我們選擇時(shí)作為母親的直覺(jué)的 。 我摸過(guò)太多毯子和毛絨玩具了 ， 哪些帶著愛(ài) ， 我真的能感受得到 。

買回安撫物后 ， 先不著急給寶寶用 。 可以清洗后自己貼身睡一周 ， 尤其是還在母乳的媽媽 ， 讓我們身上“寶寶熟悉的氣味”傳遞給安撫物 。

小寶寶對(duì)于氣味的記憶也很強(qiáng)大 ， 尤其是媽媽的味道 。 從出生第一天開(kāi)始 ， 每一次當(dāng)他們驚慌失措大哭時(shí) ， 都是那樣一個(gè)味道在抱他、在喂奶 ， 久而久之 ， 他們就會(huì)把這個(gè)味道等同于“安心、安全” 。

  • 從睡眠引入開(kāi)始

小寶寶邁向獨(dú)立的第一步就是獨(dú)立入睡 ， 這也是為什么很多兒醫(yī)會(huì)建議 ， 引入安撫物時(shí) ， 可以先把它和入睡建立聯(lián)系 。

換句話說(shuō) ， 只在睡眠時(shí)間才出現(xiàn)這個(gè)安撫物 ， 這樣可以幫助孩子區(qū)分這不僅僅只是另外一個(gè)新玩具 。

當(dāng)我們?cè)诮o孩子的睡眠程序中 ， 反復(fù)出現(xiàn)這個(gè)安撫物后 ， 慢慢地 ， 孩子就會(huì)進(jìn)行自由選擇 ， 創(chuàng)造出自己獨(dú)有的一套使用安撫物的方式 。 這個(gè)階段需要一點(diǎn)時(shí)間 ， 而且每個(gè)孩子最終選定的安撫物也會(huì)不太一樣 。


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就像上面提到的 ， 最終孩子會(huì)喜歡哪個(gè)安撫物是很難預(yù)測(cè)的 ， 也不是非要買被叫做“安撫物”的東西 ， 比如有的孩子很可能就是那一輛小汽車是他的安撫物了 。

但如果你的寶寶在6個(gè)月到1歲之間 ， 你也沒(méi)看到孩子目前形成什么特別偏好 ， 同時(shí)也希望可以刻意引入安撫物 ， 可以從安撫毯或者安撫毛絨入手 。

便于孩子抓握是非常重要的屬性 。 很多寶寶有時(shí)會(huì)選擇一塊很大的毯子 ， 不但有睡眠窒息的風(fēng)險(xiǎn) ， 同時(shí)很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)半夜睡醒想要抓住蹭一蹭卻發(fā)現(xiàn)自己睡在上面找不到毯子了 ， 出行攜帶也非常不方便的 。

有的媽媽會(huì)擔(dān)心 ， 入睡時(shí)引入安撫巾會(huì)不會(huì)有睡眠窒息的風(fēng)險(xiǎn) 。 所以一個(gè)大原則是 ， 引入安撫巾的時(shí)間段是孩子能自主翻身后（至少6個(gè)月以后） 。

  • 不要帶有松散小物件

安撫物上面不要有類似紐扣、可以摳下來(lái)的眼睛（現(xiàn)在有些毛絨采用的是內(nèi)部雙層縫制的方式 ， 就避免了毛絨眼睛會(huì)被摳下來(lái)風(fēng)險(xiǎn)） 。 這些松散小物件 ， 很容易引起孩子誤食 ， 是需要避免的 。

  • 注意材質(zhì)安全

備份一定是一模一樣的 ， 千萬(wàn)不要想當(dāng)然地以為 ， 孩子不會(huì)留意這個(gè)上面多了一點(diǎn)紅色 ， 或者這個(gè)尺寸大了一點(diǎn)點(diǎn) 。 孩子的觀察力比我們大人更敏銳 ， 而且這個(gè)東西對(duì)他們來(lái)說(shuō)太珍貴了 ， 很多印象已經(jīng)牢牢刻在內(nèi)心深處了 。

當(dāng)孩子慢慢和某個(gè)安撫物建立聯(lián)結(jié)后 ， 他們會(huì)一直讓這個(gè)東西陪伴他們 。 那么當(dāng)孩子接近2歲左右后 ， 他們也會(huì)開(kāi)始利用這些安撫物進(jìn)行角色扮演 ， 排解自己的情緒 。


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長(zhǎng)期使用安撫物 ， 會(huì)不會(huì)戒不掉？

很多孩子盡管沒(méi)有安撫物 ， 但卻養(yǎng)成了摸媽媽的頭發(fā)、脖子上肉或者乳房入睡 。 從這個(gè)角度來(lái)看 ， 就說(shuō)明了 ， 這樣的”自我安撫“的需求永遠(yuǎn)在那里的 ， 不如從一開(kāi)始就引入一個(gè)更加獨(dú)立于”媽媽“的物體 。

作者：大J ， 坐標(biāo)紐約 ， 曾經(jīng)知名外企經(jīng)理 ， 現(xiàn)全職媽媽 ， 分享在美國(guó)學(xué)到的育兒知識(shí) ， 沒(méi)有理論翻譯 ， 只有在兒醫(yī)指導(dǎo)下的實(shí)踐心得和運(yùn)用企業(yè)帶人智慧的聰明育兒方法 。 暢銷書《跟美國(guó)兒科醫(yī)生學(xué)育兒》、《跟美國(guó)幼兒園老師學(xué)早教》的作者 。 提示您本文原始標(biāo)題是：《邁向獨(dú)立 ， 從每個(gè)孩子的第一個(gè)伙伴開(kāi)始》轉(zhuǎn)載已獲授權(quán) 。 圖片來(lái)源：pexels

編輯：劉韶斐