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教育孩子焦頭爛額,總在吼罵和溺愛間失衡?試用“三腳凳理論”


教育孩子焦頭爛額,總在吼罵和溺愛間失衡?試用“三腳凳理論”

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近來發現 , 我家孩子和他同齡的小伙伴們 , 都陸續出現了“Terrible 2 , Horrible 3”的問題 。

也就是常說的“可怕的兩三歲” , 幾乎所有孩子都會出現 , 并持續個一年半載 。

這到底有多可怕?比如小朋友們在一起玩耍 , 上一秒還無比和諧 , 下一秒說不定就會因為一個玩具而爭得面紅耳赤 。

平時大人教育的“要懂得分享”、“不亂拿別人的東西”都被拋到九霄云外 , 什么道理都聽不進去了 。

不光如此 , 還會故意把牛奶倒到桌子上 , 然后拍得奶花四濺 , 不亦樂乎;

會在你多次強調快來吃飯時 , 不緊不慢地玩著玩具 , 并回復“等一會就來” , 但實際上并沒有放下玩具來吃飯的意思 。

似乎兩三歲的孩子會更“樂于”反抗 , 因為自我意識已經形成 , 更易出現自作主張、叛逆的心理 , 因而這也被心理學家稱為“第一反抗期” 。


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