如果你的孩子提出要玩手機(jī) ， 你會怎么做？我估計只有5%的家長會主動給孩子玩手機(jī) 。 剩余95%的家長要么堅決不給孩子手；要么先禮后兵——先好言相說 ， 再在孩子的鬧騰下無奈交出“國璽”；要么先給孩子手機(jī) ， 五分鐘后就開始向孩子要回 ， 孩子不肯又引發(fā)一場爭奪之戰(zhàn) 。

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家長不喜歡孩子玩手機(jī)不是沒有理由的 。 一來玩手機(jī)對視力不好 ， 孩子拿著手機(jī) ， 小臉蛋都貼在了手機(jī)屏幕上了 ， 全神貫注地吸食手機(jī)“鴉片” ， 家長看了都覺得可怕 。 二來手機(jī)里面內(nèi)容參差不齊 ， 孩子還沒有分辨能力 ， 容易誤入歧途 。

難道手機(jī)對于孩子而言真的一點好處都沒有嗎？當(dāng)然不是！

手機(jī)的確對孩子的視力不好 ， 但手機(jī)里不全是低俗內(nèi)容 ， 還有很多學(xué)習(xí)的知識 。 如果大人非得說手機(jī)中里的內(nèi)容不好 ， 會給孩子帶來不良影響 ， 可難道大人給孩子蓋上玻璃罩就可以還孩子一個干凈純潔的世界嗎？別忘了 ， 就算是看書 ， 孩子都可能碰到小黃書 。 我國四大名著之一的《紅樓夢》中也多處赤裸裸、正面地描述青春期的性啟蒙 ， 可這不妨礙它列進(jìn)四大名著 。 佛曰：心中是什么 ， 看到的才是什么 。

雨可以滋養(yǎng)大地 ， 也可以洪澇成災(zāi) 。 只要家長把握好尺度 ， 就可以讓手機(jī)成為孩子快樂教育的工具 。

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