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別為孩子抓狂,智慧地面對(duì)孩子口語敏感期

“我的孩子一歲多了 , 是不是該開始學(xué)說話了呢?”、“我要怎么引導(dǎo)他開口呢?”做父母的 , 都好期待孩子叫爸爸媽媽的那一刻 。 我們應(yīng)該怎么做 , 才能幫助孩子順利學(xué)習(xí)語言呢?


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其實(shí) , 在孩子正值牙牙學(xué)語的年紀(jì) , 爸爸媽媽只需要幾個(gè)小技巧與方法引導(dǎo)孩子 , 掌握以下六個(gè)生活中可隨時(shí)操作的語言教學(xué)策略 , 就能給予孩子更多、更豐富的語言刺激 , 從小就幫孩子增強(qiáng)語言力 。

自我談話(self-talk):當(dāng)孩子正在關(guān)注我們進(jìn)行的事情時(shí) , 將行動(dòng)轉(zhuǎn)化為語言給孩子聽 。 例如︰做家事疊衣服的過程中可以說:“我在疊衣服 , 先把右邊的袖子往內(nèi)折疊 , 再把左邊的袖子也往內(nèi)折 , 最后再從下面往上對(duì)折 , 衣服就折好嘍!”使孩子理解每個(gè)動(dòng)作和語言之間的連結(jié) 。

平行談話(parallel-talk):說出孩子當(dāng)下正在進(jìn)行的事情 。 例如︰孩子玩煮菜游戲時(shí) , 我們可以化身旁白:“你在當(dāng)廚師煮菜哦!有紅蘿卜、白蘿卜 , 香噴噴的 , 感覺好好吃!”利用孩子專注的當(dāng)下 , 同時(shí)輸入語言 , 可以加深孩子對(duì)于相關(guān)語言的理解 。


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