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孩子拖延癥嚴(yán)重?你需要從這幾個方面幫助孩子管理時間

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孩子拖延癥嚴(yán)重?你需要從這幾個方面幫助孩子管理時間

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我們身邊每個人多多少少都被拖延癥困擾著 。 家長們常常埋怨孩子沒有時間觀念 , 不懂得抓緊時間 , 那么 , 我們仔細(xì)推敲一下 , 怎樣才算有時間觀念呢?

有一部分人的時間管理的確很到位 , 但也有許多人的時間觀念是模糊的 。 其實 , 連我們自己的時間管理概念也不夠清晰 。

不妨問問自己:昨天一整天是怎么安排的?是否有清晰的計劃?這些安排是否合理?每件事情分別花了多少時間?對自己的時間安排能精確到什么程度?

那么 , 我們應(yīng)該如何教會孩子時間管理呢?

自己不善管理時間怎能說教孩子

如果我們自己都不善于管理時間 , 那么 , 也只能空洞地說教孩子 , 于是 , “抓緊時間”就成了最正確的廢話 。

孩子困惑的 , 往往是怎樣才能“抓緊”?就算善于管理時間的人 , 怎樣將自己的方法教給孩子 , 也是一個不大不小的難題 。

查一下“時間觀念”的概念 , 按照三分法來分 , 可分為自然時間、人文時間和心理時間 。 人文時間的核心是歷史時間 , 與我們的討論關(guān)系不大 , 在此略過 。


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