幼小銜接,焦慮孩子煩惱父母?家長需要提前給孩子培養三個好習慣
丁丁幼兒園大班時 , 媽媽為了丁丁能夠上市最好的小學 , 買了學區房 , 等到丁丁幼兒園畢業后 , 順理成章的上了那個小學!可是剛開學沒多久 , 丁丁就不愿意去學校了 , 每天早上上學磨磨蹭蹭 , 站在校門口哭著和媽媽說 , 我不要上學 , 我要去幼兒園!
媽媽問丁丁 , 為什么不想上學呢 , 上學可以學到新知識 , 可以認識新的小朋友 , 還有老師上課 , 多好啊?丁丁委屈的說 , 學校不好玩 , 老師很嚴肅 , 不像幼兒園的陳老師領著我們唱歌跳舞做游戲 , 我也沒有認識的小朋友一起玩 , 我不要去上學啦 。
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孩子經過了三四年幼兒園生活 , 熟悉了幼兒園的套路以及天天在一起的親密同學、老師 , 突然的走入了一個陌生的環境 , 以及與幼兒園超級不一樣的教學環境 , 孩子內心自然會產生很多的不適應 , 但是這是所有孩子們必須要經歷的過程 。
如果說幼兒園是孩子們離開家庭走向外面世界的基礎 , 那孩子從幼兒園過渡到小學就是真正的邁向這個廣闊無邊世界的開始 , 也是他人生接觸社會教育的第一階段 , 并且對孩子而言是很重要的一個階段 , 這個階段意味著孩子要從原來的玩中學變成學中玩 , 慢慢的從熟悉的小朋友、學校環境轉變到新的陌生的小學生活中 , 并逐步適應 。
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