不知道爸爸媽媽們有沒有這種體驗 ， 陪寫作業的時候 ， 13+8=21孩子知道 ， 21-8=？他就一臉懵地望著你 。 這么簡單的一道題 ， 換個形式 ， 咋就不會了呢？這里呀 ， 還是跟孩子邏輯思維能力發展有關系 。

3歲以內孩子的思維活動 ， 往往是在實際操作中 ， 借助觸摸物體而產生和進行的 ， 在這一時期 ， 訓練孩子的爬行、蹦跳等平衡協調能力 ， 有助于孩子的思維發展；3到6歲的孩子具體形象思維占優勢 ， 但是缺少立體感和空間感 ， 這時候要多給孩子動手的機會 ， 利用玩積木了解形狀 ， 通過物體分類學會歸納；六七歲開始 ， 孩子進入抽象邏輯思維階段 ， 以概念、判斷、推理的形式來認識事物 ， 并發現他們之間的聯系 ， 這個階段就要讓孩子多思考了 。

----培養孩子的邏輯思維能力 ， 這樣玩就可以！//---- http:// //

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