這些“中國式育兒”太坑娃，看看你中招了沒？
世上沒有天生的父母 ， 也沒有標準的育兒方法 。 即使是新時代的父母 ， 在育兒路上漸漸走出了自己的風格 ， 但也難免會帶有“老一輩”的烙印 ， 把自己從父輩那里接受到的教育方式 ， 實施在下一代身上 ， 呈現出鮮明的“中國式育兒”特色 。 這些育兒方式有利有弊 ， 今天小編盤點的是其中幾個“中國式育兒”坑 ， 大家看看自己中招沒？
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望子成龍式：過早學習 ， 忽略感官探索期
讓孩子贏在起跑線 ， 似乎已經成為當今社會的一股潮流 ， 在生存壓力下掙扎的父母們 ， 將這份焦慮投注到了下一代的教育上 。 于是 ， 孩子還未出生就產前焦慮 ， 恨不得從受精卵便開始進行教育；還不會走路就送去各種早教 ， 培養情商、記憶力等抽象學識；沒有形成數字概念便開始學數學 ， 死記硬背也要讓孩子識字讀書……從表面上看寶寶能背會說 ， 但過早學習知識不僅影響想象力的發展 ， 降低孩子的可塑性 ， 而且忽視了孩子身心成長的正常規律 ， 對其長遠發展弊大于利 。
0-3歲的孩子正處于成長敏感期 ， 比起學習多少科學知識 ， 他們更傾向于用看、聽、嗅、觸摸等感官運動來探索周圍環境 。 如果在這一階段孩子沒有得到足夠的感覺統合刺激 ， 很容易出現大腦和身體不協調的“感統失調”問題 ， 為今后的健康成長留下隱患 。 “三歲看大 ， 七歲看老”--嬰幼兒時期的發展不能不重視 ， 但也別揠苗助長 ， 反受其害 。 與其“望子成龍”不如“望子成人” ， 應該注重培養孩子的性格和素養 ， 而不是過早學習各種早教知識 。
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