本文導讀

去幼兒園天天玩游戲，孩子到底學到什么呢？

你可別小瞧了游戲，就比如，培養(yǎng)3-6歲孩子的學習品質，最好且最便捷的方式就是游戲。因為孩子在玩各類游戲時，潛移默化地習得了很多寶貴的品質。

所以，今天整理了幼師口袋【走進幼兒園】欄目中各個幼兒園所開展的活動，希望為各位朋友打開視野。其實，培養(yǎng)學習品質一點都不難哦~

推薦丨CiCi

獲取更多資源，可聯(lián)系微信號：youshikoudai019

關于幼兒的學習品質，《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》提出：“重視幼兒的學習品質” ，而學習品質，可以理解為孩子的學習習慣和態(tài)度傾向，是終生學習與發(fā)展所必須的寶貴品質，誠如指南中描述的：

“要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學習興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認知專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好的學習品質。忽視幼兒學習品質的培養(yǎng) ，單純追求知識技能學習的做法是短視而有害的。 ”

所以，玩泥巴、玻璃上繪畫、飼養(yǎng)小動物、各種運動等活動，不僅幼兒十分喜歡，而且還能在潛移默化中培養(yǎng)學習品質，實在一舉兩得的事。

玩泥巴

孩子們都十分喜歡玩低結構的材料，比如：水、沙、泥巴。因為孩子能充分發(fā)揮想象和創(chuàng)造力，想搭什么都可以。

在戶外，一大塊泥地、各種材料（鏟子、水壺等），然后就看孩子們發(fā)揮了。

發(fā)布者：深圳市南山區(qū)南頭城幼兒園