終于明白立的規(guī)矩為什么沒(méi)效果了,原來(lái)是壞在這些“好事”上!
文/CC爸媽
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每次說(shuō)到立規(guī)矩 , 大部分想到的都是兩個(gè)字:限制 。
而說(shuō)到限制二字 , 大部分人想到的都是壞事 。
比如 , 無(wú)節(jié)制的看電視、吃糖、不刷牙、不收玩具、不睡覺(jué)啦 , 諸如此類(lèi) 。
然后我們發(fā)現(xiàn) , 規(guī)矩立的這么明白 , 執(zhí)行的也很到位 , 為啥娃還總是磨來(lái)磨去、明知故犯呢?
當(dāng)然 , 反反復(fù)復(fù)是孩子的天性 , 誰(shuí)也明白不能指望十次八次、甚至百八十次娃就能記得明明白白并執(zhí)行的滴水不漏 。
今天要說(shuō)的是 , 很多時(shí)候 , 娃表面上在“壞事”上破的規(guī)矩 , 恰恰是在背地里你在“好事”上放的水 。
我第一次知道 , 好事也能壞規(guī)矩 , 正是因?yàn)樽x繪本 。
老朋友都知道CC打小就特別喜歡繪本 , 一度我也是驕傲的不行 , 別的娃拽都拽不到跟前兒的時(shí)候 , CC已經(jīng)巴著我一口氣講10本還不夠了 。
起初 , 我也老激動(dòng)了 , 上天賜我一這么愛(ài)看書(shū)的娃 , 我這是積了多大福啊?
但是 , 慢慢的 , 事情變得不一樣了 。
我們講故事大都是睡前 , 但如果睡前故事時(shí)間過(guò)長(zhǎng) , 必然影響入睡時(shí)間 。
起初我們可能說(shuō)好了講5本 。 講完之后 , 枕邊的小娃撒著嬌說(shuō) , 媽媽這故事太好聽(tīng)了 , 我還要再講一本 , 好 , 那就再講一本…
再看時(shí)間 , 已經(jīng)不早了 , 然后我開(kāi)始拒絕:不能再講了 , 太晚了要睡了 , 枕邊的小娃居然開(kāi)始可憐巴巴的哭:我就是想看看書(shū)嘛….
一心以娃愛(ài)看書(shū)為傲的老母親 , 怎么好意思拒絕呢?
直到最后等她困得睜不開(kāi)眼了 , 在故事聲中 , 睡著了….
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