小編認為 ， 衡水中學的教育模式，不是只培育了高分學生，更培育了學生自律自強的精神 。
外界看到學生們時刻學習的狀況，感覺這是非人道的教學訓練，外界卻疏忽了 ， 這是奮斗的狀況 。
他們曉得在該奮斗的年紀選擇拼搏而不是安適以及曠廢 。
什么叫苦？苦給每一一個人的定義都是不同樣的 。外界說衡水中學的學生太苦了，那是你們理解的苦，而不是拼搏精神的苦 。
對于奮斗中的人 ， 他看到的是但愿以及夢想 ， 在奔向光明的路上，再多的辛勤都是甜的 。
我曾經經看到有關衡水中學學生學習的視頻，視頻中每一一個學生都在分秒必爭的學習 ， 早晨邊跑步邊背書 ， 午餐邊吃飯邊看書，每一時每一刻都在學習 。
我看后百感交集 ， 不是心疼孩子沒有休息以及頑耍的時間，而是這類精神沾染我 。
【衡水中學學霸班倒數第一考631分，寧當重點鳳尾不當普通雞頭】不怕吃苦，曉得為夢想拼搏 ， 自律，自強 ， 這些優秀的品質都被優異的成就所疏忽 。
我想 ， 衡水出來的學生一定比那些排擠衡水中學的學生有出息，不是由于具有高知識，而是不怕吃苦努力拼搏的精神！
具備這類精神，即便處在人生低谷也同樣會產生翻盤的奇跡 。
排擠衡水中學的人，說教育應是素質教育，而不是分數教育 。
不否認素質教育是對的，但你們的素質教育就不需要知識文化？他人的高分就沒有素質教育？
你們在學習的路上不想奔跑 ， 還要怪他人奔跑搶了你的升學機會？
衡水中學到底有多么殘暴，我不清楚，沒有體驗沒有發言權 ， 但我堅信一點，所有通向美妙的路上都需要具備吃苦的精神，努力的態度會讓一個人活的更成心義 。
你們支撐衡水中學的精神嗎？歡迎留下你的觀點 。
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