【孩子初三，成就不是很理想有好的一對一老師嗎？】孩子初三，成就不是很理想有好的一對一老師嗎？
對于初三的學生，學校會挑揀最精干 ， 最有經驗的老師管理授課，只要學生當真聽課，按時完成功課，成就是沒有問題的 。如果學生很努力 ， 但成就不理想 ， 要從其他方面找緣由 ， 重要的是學生有無“想學學不進”的潛意識厭學情緒 ， 想學習 ， 然而學習的時候就快節制不住的焦躁 ， 焦慮，分心走神，磨蹭疲塌，注意力不集中 ， 并且感覺居心記了，但記不住，記不牢 ， 效力很低 。這是他在之前的某次學習時呈現一些問題，如老師過錯批判，同窗欺侮恥笑，考試沒施展好等構成的，一旦構成了，自己不易戰勝，需要專業的老師幫助 ， 解釋造成焦躁焦慮的緣由，解釋為何努力成就不理想，解釋清楚這些問題，學生的情緒會相對于安穩 ， 在這類鎮靜的心態下學習效力會晉升，學習效力高了，學生會漸漸進入好的狀況，這時候再找老師輔導一下，成就就容易晉升 。
學生普遍不笨，也都想學好 ， 學不好的主要緣由是消極情緒，調劑情緒，讓學生到達自主高效的學習狀況 。
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