【初三真的需要一對一嗎】昨天孩子培優機構分班考試，因為換了新處所我以及兒子就一塊兒去的，到那了孩子就進了考場，看到好多家長都坐在前臺大廳等著，等的進程中，跟兩位家長就閑談了起來，其中一名說我家孩子“跛腿”，理科（指數學物理）如何培優都不理想，好著急，這馬上初三了 ， 想找一對一的老師，另外一個說，我家數學強一點，物理陪優也不及格，說學校老師說了，這個暑假不能放松，化學一定要學 ， 哪一科成就不好最佳找老師一對一，不要上大班課……
于是他們一塊兒去問了機構的前臺，一對一500元一節課（兩個小時） 。于是乎兩位家長默然了，畢竟不是每一個家庭都能經受這樣昂貴的補課費 ， 一個暑假老師們一般排課都是20節左右，按20節計算一科一對一就得一萬元人民幣 ， 那還有別的科目呢？所以現在的教育，弄的家長無比焦慮，你不培優 ， 他人都在陪優，有的培優成就都趕不上他人 ， 那么家長只能咬咬牙，自己節衣縮食 ， 孩子一對一補習，尤其是像咱們這類馬上初三的家長 ， 成就好點的想沖重高，成就不理想的想沖普高，總之家長的心境可以理解 。這幾天我也陸續接到幾個同窗家長在訊問有無一對一的好老師能舉薦的，為何會有這么多家長焦慮了，一對一真的有效果嗎？
話說到這里，我未嘗不是其中一名呢？這次期中考孩子的優勢科目都沒施展出來 ， 總分也不理想，感覺考上重高渺茫，培優這么長期，高分也很難突破 ， 還有一年中考，我也想追求好老師一對一 ， 以及大部份家長想法同樣 ， 在中考前沖一下，然而我也知道，心態一定要放好，陪伴孩子也是蠻關鍵的 ， 要建立孩子的信念，相信孩子，做到不拋卻，不嘮叨，陪孩子一塊兒走完這條學習的道路 。
我也送給兒子一句話，學習上不要有太大壓力 ， 鎖定目標（自己想讀的高中），向目標動身，一切行為皆為目標，盡自己最大努力不留遺憾就好 。
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