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如何培養寶寶勇敢的品質？

生活百科事實

育兒的過程中 ， 很多爸媽都會有這樣一個誤解，就是將育兒的內容簡單化理解，怎樣培養孩子的勇氣？怎樣培養孩子的毅力？怎樣培養孩子的獨立等等 。這些說法看起來都挺符合我們的認知的，因為它簡單，易懂 。但我們把這個內容拆解開來看看 。勇氣的定義是什么？
是見到陌生人人不害怕么？我可以告訴你 ， 兒童在幼兒期是有一個對與母親分開陌生人相處會有的本能的焦慮甚至恐懼的 ， 這個能力和生存相關，試想，孩子和母親分開，代表孩子極大的概率就是死亡 。所以這是個生存的本能 。知道了這一點，你還會為你的孩子看到除了日常看護他的人之外的人會感到緊張哭鬧認為是沒有勇氣的事情么？
是長大了見到陌生人不會打招呼么？孩子從能夠表達自己的情感，除了語言還有很多方式，而且與成人不同 。即便語言表達，背后需要情感支持，你和你的朋友熟不代表你的孩子和你的朋友熟，他認為不夠熟就自然不會理他，事實上，我們還會發現很多孩子在讀幼兒園的時候，在離開幼兒園心情特別好的時候，會和他的同伴們打招呼打到你覺得煩躁 。這就充分說明他是有能力的，但前提是：1和同伴熟悉，2放學的時候有家長的陪伴，安心且愉悅 。3這些小伙伴和他一樣高 。而不是個子越高過自己的巨人 。事實上，如果你能過意識到這一點和孩子打成一片是非常容易的事情 。只要想辦法滿足以上這些條件，你甚至可以讓一些不了解自己孩子的家長感到，我家孩子怎么可以和你熟得比和我還近乎 。

如何培養寶寶勇敢的品質？

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如何培養寶寶勇敢的品質？

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是被同學欺負么不敢還手么？事實上，通常來說，自我情緒控制能力好的孩子會更少的陷入這個問題，也就是從一開始發生這個問題的概率就很低 。另外 ， 孩子不敢還手也有可能是平時被長期忽略或者打罵，而孩子又屬于內向型的，而且通常被這樣教育的孩子也缺乏溝通能力 ， 不會向老師求助，甚至是那種老師也并不喜歡的學生 。這種事情和勇氣可能沒有絲毫關系，更多的讓這個情感能力上的丑小鴨多多的被聆聽，支持，被告知各種解決方法，讓他覺得自己是被關愛支持的，而不是被忽視或者被專制的教育，只有服從的選擇 。這個孩子就會變得會保護自己 ， 而不是變成勇氣 。事實上，很多惡性的報復性的案件本身，作案者本身，往往就是那個一直被欺負的人 。他的不善表達使得從他人來的負面情緒，自己無法抵擋，又無處發泄，經過內心的發酵和長期的累積 。最終以一種非常笨拙原始的方式爆發出來（作案行為本身也是其表達能力不良的表現） 。
是上課不會勇于舉手發言么？上課能夠好好回答問題，是一個對于成人來說非常習以為常但背后卻是有非常多復雜內容支持的行為 。跟上老師的教學節奏，首先是要有充分的預習 。而安排好自己的學習，在前一天完成作業之后，再想到預習，有些孩子可能會自發 ， 但絕大多數孩子是需要培養的 。然后兒童言語發展的關鍵期，理解老師課上的意圖，這個也是表達能力的表現，事實上，只有孩子和父母日常多說多聊，孩子才會在這種日常中學會去理解他人的言語意圖 。因為熟悉這部分，首先是自己經常用才會貫通到他人身上，而如果父母經常：“你很煩兒童言語發展的關鍵期，一邊玩去 。”孩子這方面的能力就不能得到好的發展，而父母整天：“我們家小寶，好棒，小超人 。”這種缺乏實際內容的溝通，同樣會讓孩子無法形成準確的自我認知 。還有些爸爸媽媽會整天的以成人的方式，講各種各樣的原理，在孩子的腦海里面是這樣的：“@#&）???? ????????WT?”孩子也同樣進步得非常緩慢，而爸爸媽媽費半天勁覺得孩子不好學，我也只能為這個孩子心疼一會了 。而舉手答題除了對于題的熟練以外 ， 還需要的是心態和表達能力的穩定輸出 。我們即使成年人都會不可避免的遇上：自己臺后練十次都成功，上臺一下就失敗這樣的問題 。這都是平時累積出來的 ， 比如父母的榜樣，帶孩子參加宴會的時候，爸媽是那個躲在人群里面的，還是能夠放開成為會場焦點的？又比如集體活動的時候，父母是為了自己的面子硬生生的把孩子推出去的，還是更自然的帶著孩子一起 ， 讓他感受站在聚光燈下的感覺，卻不用擔心演砸了 ， 甚至還能獲得喝彩？眾人的焦點的確帶來壓力，因為被太多眼睛看著 ， 總會有一種自己是獵物，被盯上的感覺，但人類的智力將這種壓力也變成了一種獲得成就的巨大愉悅 。上臺表演其實是會上癮的 。但如何讓孩子開好第一局？另外，回答失敗是難免的，如何排解甚至轉化為更投入的動力？這些都是需要父母和老師共同思考的 。
【如何培養寶寶勇敢的品質？】本文到此結束，希望對大家有所幫助 。