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多優秀孩子的內心世界,幫助高分高能孩子排解內心的苦惱

優秀的孩子受到老師和家長的寵愛較多,家長與老師對他們的期待也較高,以至于形成一股無形的壓力,壓得孩子喘不過氣來 。
章小囡是一個長得人見人愛的小女孩,圓圓的大腦袋,一雙笑起來月牙般的眼睛總是閃動著調皮靈動的光芒 。大概由于個子較高的原因吧決定孩子前途的11種心態 , 她看起來比同齡的孩子顯得成熟一些,言行舉止很大氣,穿戴干凈時尚,無論在學校還是在家里都是個備受和寵愛的小公主 。
章小囡從一年級開始年年被評為學校的三好學生、優秀干部;四年級和五年級的兩年間八次考試全部爭得全年級第一 。章小因不但是“第一專業戶”,而且已經做了好多年的班長了 。
但是誰也沒有想到,章小囡的心中充斥著一系列煩惱:她覺得很多同學很笨,一道題講幾遍都聽不明白;很多同學疏遠她 , 嫉妒她,不愿意和她一起玩;因為她的出色得到老師的寵愛,但是這些寵愛讓她不安 , 她怕別的同學不高興;常常有同學背后議論,說她瞧不起學習差的同學;她也會害怕自己將來不再優秀,會因學習成績不再名列前茅而失去老師、家人對自己的重視;有的同學甚至說 , 現在學習好,將來不一定能有好前途……
有的時候,章小囡甚至想變成一名成績差的孩子!
章小囡的困惑,代表了很多高分高能孩子內心的苦惱和恐懼 。這折射出了一個成長現狀,那就是很多高分高能孩子并不像別人看到的那么強大,他們的心理也不是像他們的外表那么無憂 。
高分孩子之所以會出現這些問題,與家庭教育的側重點分不開 。作為家長 , 需要從以下幾方面對孩子進行適當的調控 。
1、降低孩子的優越性
因為學習好,孩子受到老師和家長重點保護,容易產生優越感 。使得他們眼里只有自己,很少考慮到別人的感受 。專橫跋扈,聽不進別人的意見,喜歡發號施令 。
家長不妨給孩子膨脹的心降降溫,指出孩子在某方面的不足,讓孩子看一些偉大人物的事跡、成長歷程 。孩子的眼界開闊了,就能對自己有個更理性的認識 。
2、以“平常心”教育孩子
家長容易把高分高能的孩子當強人對待決定孩子前途的11種心態,處處對孩子高要求 , 言談舉止中不由自主地就顯露了出來 。
家長的行為影響著孩子,使得孩子對自己的期望和要求變高了 。稍有一點事情做得不夠,孩子就會傷心失望,對自己失去信心 。由于擔心家長失望,惶惶不可終日 。這樣的生活,當然沒有快樂可言 。

多優秀孩子的內心世界,幫助高分高能孩子排解內心的苦惱

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多優秀孩子的內心世界,幫助高分高能孩子排解內心的苦惱

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對于上進心強的孩子,當考不好的時候,家長不妨安慰一下孩子,讓孩子明白偶爾有一次考不好是很正常的事情,只要不斷努力就能進步 。
3、為孩子減壓
【多優秀孩子的內心世界,幫助高分高能孩子排解內心的苦惱】高分高能的孩子會被老師和家長過分關心和呵護,他們身兼過多的期許,不得不花更多的時間和精力在學習上 。于是,犧牲了很多成長所需要的交際時間、玩耍時間 。
當孩子過長時間埋頭于學習的時候,家長可以拉孩子一起看看輕松的電視節目、讀讀有教育意義的書籍、帶孩子去旅游、和孩子去外面做做運動等 。
4、樂于助人會減少煩惱
做家長的一定要告訴孩子分數只是代表一個人學習上的出色,并不等于自己哪方面都行 。一個人在未來社會的發展取決于綜合實力,比如社交能力、協調能力、學習能力、合作能力等 。
這些能力的獲得,有賴于在學校這個大家庭里的歷練 。家長應指導孩子虛心把自己變成一棵普通的小樹,融入到校園大家庭中 。
在學習上虛心學習別人的長處,樂于幫助落后同學 。當一個孩子“去掉自我中心化”后,就能夠從他人角度考慮問題,就會因為生活充實而快樂 。
5、不一定要考第一
家長的心態決定孩子的狀態,如果做家長的心態好,不認為只有孩子保持前幾名才能夠證明孩子優秀,那么孩子就不會成為“書呆子” 。
孩子要想高分高能,需要一點點地體會生活的酸甜苦辣,掌握事物變化的規律,總結提高成績的經驗,這樣的成長才是全面而穩定的 。所以,如果你的孩子眼睛一直盯著名次、分數 。不妨對孩子說 , 成長比分數更重要 。
這樣,孩子的目光才有可能移向曾經被自己忽略的生活,才會充分發揮自己潛在的優勢,不斷戰勝自我,追求卓越 , 實現自身的價值 。
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我是世界記憶大師湯世聲
如果您的孩子記憶力不好、學習靠死記硬背、很努力但績不理想……
本文到此結束,希望對大家有所幫助 。