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山東政治高中必修四哲學第五課答題語言

總體概括:第五課尋覓社會的真諦【又叫歷史唯物主義、唯物史觀】分為三部分社會歷史的本質、發展、主體 。其中本質加發展叫做社會歷史的規律 。
社會歷史的本質:1、2
【山東政治高中必修四哲學第五課答題語言】社會歷史 的發展:3、4、6
(社會歷史的規律:1、2、3、4、5、6)
社會歷史的主體:7(問法一運用社會歷史的主體的知識來分析原因:強調原理7.問法二運用社會歷史的主體的歷史來怎么做:強調做法即群眾觀點與群眾路線的基本要求,課本68頁 。)
1社會存在決定社會意識 , 社會意識是社會存在的反應;社會存在的發展變化決定社會意識的發展變化 。
2社會意識具有相對獨立性,對社會存在具有能動的反作用 。正確的社會意識促進社會的發展
3物質生活資料的生產活動是人類社會存在和發展的基礎 。
4生產力決定生產關系社會意識對生活的影響,生產關系對生產力具有反作用 。生產關系一定要適應生產力發展狀況的規律是人類社會發展的基本規律 。
5經濟基礎決定上層建筑社會意識對生活的影響,上層建筑對經濟基礎具有反作用 。上層建筑一定要適應經濟基礎狀況的規律是人類社會發展的基本規律 。
6社會發展的總趨勢-社會歷史發展的總趨勢是前進的、上升的;發展的過程是曲折 。(改革是社會主義制度的自我完善和發展,改革是發展中國特色社會主義的強大動力 。
7人民群眾是歷史的創造者 , 社會歷史的主體;是社會精神財富的創造者;是社會物質財富的創造者;是社會變革的決定力量 。堅持群眾觀點與群眾路線 。
本文到此結束,希望對大家有所幫助 。