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10個(gè)方法教你挖掘孩子閱讀內(nèi)驅(qū)力，優(yōu)秀的父母都在偷偷實(shí)踐


10個(gè)方法教你挖掘孩子閱讀內(nèi)驅(qū)力，優(yōu)秀的父母都在偷偷實(shí)踐

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一、閱讀從0歲起程

說到閱讀 ， 有人覺得那是孩子識(shí)字以后的事 ， 或者 ， 起碼也要等孩子能分清書的正反再說 。

事實(shí)上 ， 剛出生不久的小寶寶已經(jīng)能享受爸爸媽媽哼唱的童謠了 。 12個(gè)月大的小寶寶已經(jīng)可以在爸爸媽媽懷著享受半個(gè)小時(shí)的故事時(shí)間 。

我們都看過把書倒著拿在手里、一邊咿咿呀呀地地念叨一邊把書翻來翻去的小娃娃 ， 萌萌的 ， 逗人發(fā)笑 。 其實(shí) ， “假裝讀書”的過程對(duì)于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣非常重要 。 在開始真正的閱讀前 ， 孩子必須要掌握幾項(xiàng)技能：識(shí)別書的上下反正 ， 知道同頁文字的閱讀順序是從左到右再從上到下 ， 而書的翻頁次序是從前往后（豎版繁體中文不在此列） ， 手指的精細(xì)動(dòng)作能達(dá)到一次只翻一頁的水平 。 這些都要通過“假裝讀書”來練習(xí)和掌握 。


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