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你有一個上小學的孩子,你是屏蔽他去接觸手機或電腦游戲?還是部分解禁?或是陪著一起玩?

學生應該如何避免沉溺于網絡?

本題目就是一個關于興趣凝聚或興趣凝固作為后動力來源的話題 。 其邏輯運行鏈是【好奇心→興趣→興趣凝聚→興趣凝固】 , 玩游戲是否能上癮 , 就是有了好奇心之后 , 如何讓興趣凝聚跟進的話題 。

適合的選擇只有前一種:自己想玩就得回避或屏蔽著孩子 , 這是維護孩子成長的根本原則 。 這是因為孩子的身上本身就有著行為支配的原動力 , 這個散射著好奇心 , 好奇心很容易對接個人興趣 , 一旦興趣升級跨入到興趣凝聚 , 后動力的行為模式就形成了 。


你有一個上小學的孩子,你是屏蔽他去接觸手機或電腦游戲?還是部分解禁?或是陪著一起玩?

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