只要一到開學季 ， 家長又在為陪孩子寫作業(yè)而發(fā)愁 。 無論在網(wǎng)上看到的討論 ， 還是接孩子時與家長的交流 ， 只要一提到陪伴孩子寫作業(yè) ， 大家總是立即炸開鍋 。 什么心臟受不了啦、什么雞飛狗跳啦、什么大呼小叫啦、什么連死的心都有了呀……這些負能量的言語像瘟疫似的四處擴散 。

其實 ， 我個人認為往往孩子寫作業(yè)時的表現(xiàn)異常 ， 追根求源都與家長的情緒不穩(wěn)定有很大的關(guān)系 。

----又到開學季 ， 陪孩子寫作業(yè)是什么心情？我拋磚引玉你快進來說說吧//---- http:// //

我家兒子兒媳每天上班都比較忙 ， 陪伴大寶寶寫作業(yè)都落在我的身上 ， 或許從一開始就養(yǎng)成了習慣的緣故 ， 每周的從星期一到星期五大寶寶每天放學回來第一件事是喝水（每天的習慣 ， 我天天提前倒小半杯水涼著 ， 寶寶放學回來加些熱水就喝） ， 這邊剛喝過水 ， 寶寶那邊就很自覺的到自己房間寫作業(yè)去了 。

大寶寶成績在班里只是上中等（學習認真、考試粗心） ， 但是每天寫作業(yè)幾乎就沒有自己不會的 ， 偶爾遇到一點問題問我時 ， 我感覺他自己能解決的就故意說不會 ， 聽我說不會 ， 他思考一會兒或查查字典課本什么的問題也就解決了 。 有時候也會遇到難度大點的問題 ， 一般都是名師計劃（課外習題集）或者課外輔導練習題里面的 ， 這時候我就跟大寶寶一起研究解決 。

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